登录

【曹嘉璐】M8U4 Project 教学设计

【秦沁】M8U4 Project Writing a film review 教学设计

【张莹莹】英语概要写作中“衔接”的巧用和误用

【孙旭】提升协同效应的读后续写教学探究

【孙旭】语篇衔接在英语完形填空中的功能例析

【夏梦婷】高中英语阅读课有效教学策略初探——以M3U3 Reading为例

作者：朱大龙 发表：南京市教研室讲座