函数的性质
南京市金陵中学 徐美松
苏教版高中数学教材 JLHS xms
函数图象在区间上上(下降)
用数量关系刻画图象上升(下降)
函数的单调性
简要回顾一下,在学习函数的单调性时,我们经历了
怎样的探究过程?
观察下列函数图象:
O
x
y
O
x
y
O
x
y
(1)
(2) (3)
(4)
(5) (6)
O
x
y
O
x
y
1
1
O
x
y
1
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(1)
(2)
O
x
y
O
x
y
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(1)
(2)
O
x
y
O
x
y
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(1)
(2)
O
x
y
O
x
y
f(x)x
2
.
f(x)
x x0
0.9x x0.
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O
x
y
f(x)x
2
(xf(x))(xf(x))
二次函数f(x)x
2
的图象关于y轴对称.
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一般地,设函数yf(x)的定义域A.
如果对于任意xA,都有
f(x)f (x)
那么称函数yf(x)偶函数 (even function)
根据偶函数的定义可知,偶函数的图象关于y轴对称.
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一般地,设函数yf(x)的定义域A.
如果对于任意xA,都有
f(x)=-f(x)
那么称函数yf(x)奇函数 (odd function)
根据奇函数的定义可知,奇函数的图象关于原点对称.
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图象关于 y 轴对称 偶函数 f(x)f(x)
图象关于原点对称 奇函数 f(x)=-f(x)
如果函数f(x)是奇函数或偶函数,我们就说
函数f(x)具有奇偶性.
函数的奇偶性
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判定下列函数是否为偶函数或奇函数:
(1) f(x)x
2
1 (2) f(x)2x
(3) f(x)2| x | (4) f(x)(x1)
2
练习 判定函数f(x)x
2
1x[12]是否为偶函数
或奇函数.
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练习 于定义在R上的函数f(x),下列判断是否正确?
(1) f(x)是偶函数,则f(2)f(2)
(2) f(2)f(2),则f(x)是偶函数;
(3) f(2)f(2),则f(x)不是偶函数;
(4) f(2)f(2),则f(x)不是奇函数.
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回顾反思
1.我们学习了哪些知识?
2.我们是如何建立函数奇偶性的概念的?
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课后作业:
习题2.2 689.
谢谢!