函数的性质
南京市金陵中
学 徐美松
苏教版高中数学教材
JLHS xms
函数图象在区间上上
升
(
下降
)
用数量关系刻画
图象上升
(
下降
)
函数的单调性
简要回顾一下,在学
习函数的单调性时,我们经
历了
怎样的探究过程
?
观察下列函数图象:
O
x
y
O
x
y
O
x
y
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
O
x
y
O
x
y
1
1
O
x
y
1
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(1)
(2)
O
x
y
O
x
y
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(1)
(2)
O
x
y
O
x
y
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(1)
(2)
O
x
y
O
x
y
f
(
x
)
=
x
2
.
f
(
x
)
=
-
x
,
x
<
0
,
0.9
x
,
x
≥
0.
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O
x
y
f
(
x
)
=
x
2
(
x
,
f
(
x
))
(
-
x
,
f
(
-
x
))
二次函数
f
(
x
)
=
x
2
的图象关于
y
轴对称
.
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一般地
,设函数
y
=
f
(
x
)
的定义域
为
A
.
如果
对于任意
的
x
A
,都有
f
(
-
x
)
=
f
(
x
)
,
那么称函数
y
=
f
(
x
)
为
偶函数
(even function)
.
根据偶函数的
定义可知,偶函数的图象关于
y
轴对称.
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一般地
,设函数
y
=
f
(
x
)
的定义域
为
A
.
如果
对于任意
的
x
A
,都有
f
(
-
x
)
=-
f
(
x
)
,
那么称函数
y
=
f
(
x
)
为
奇函数
(odd function)
.
根据奇函数的定义可知,奇函数的图象关于原点
对称.
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图象关于
y
轴对称
偶函数
f
(
-
x
)
=
f
(
x
)
图象关
于原
点对称
奇函数
f
(
-
x
)
=-
f
(
x
)
如果函数
f
(
x
)
是奇函数或偶函数,我们就说
函数
f
(
x
)
具有
奇偶性
.
形
数
函数的奇偶性
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例
判定下
列函数
是否为偶函数
或奇函数:
(1)
f
(
x
)
=
x
2
-
1
;
(2)
f
(
x
)
=
2
x
;
(3)
f
(
x
)
=
2|
x
|
;
(4)
f
(
x
)
=
(
x
-
1)
2
.
练习
判定函数
f
(
x
)
=
x
2
-
1
,
x
∈
[
-
1
,
2]
是否
为偶函数
或奇函数.
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练习
对
于定义在
R
上的函数
f
(
x
)
,下列
判断是否正确
?
(1)
若
f
(
x
)
是偶函
数,则
f
(
-
2)
=
f
(2)
;
(2)
若
f
(
-
2)
=
f
(2)
,则
f
(
x
)
是偶函数;
(3)
若
f
(
-
2)
≠
f
(2
)
,则
f
(
x
)
不是偶
函数;
(4)
若
f
(
-
2)
=
f
(2)
,则
f
(
x
)
不是奇函数.
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回顾反思
1.
我们学习
了哪些知
识?
2.
我们是如何
建立
函数奇偶性的概念的?
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课后作业:
习题
2.2 6
,
8
,
9.
谢谢
!