高中语文学法指导

金陵中学苏志文

高中语文如何学？古人云：“得其法者事半功倍，不得其法者事倍功半。”

以下的建议供同学们参考：

一、正确对待课内课外

语文是一门开放性学科，所涉及的面广、知识丰富，课内课外都有可学之处。

课内主要要求大家掌握一些语言基础知识和学习技巧性的东西，诣在使大家

“得法于课内，得益于课外”，以课文为例子举一反三，提高语文水平。因此给

大家提出以下三点要求：

(1) 主动预习

提前阅读将学课文甚至了解该单元其他课文内容，确立课堂学习目标。对于

文言文单元，要求熟读课文，动手圈点勾画，旁批疑难点。

(2) 专心听讲

上好课、听好课是学习各门功课的重要途径。听课要眼到、手到、心到，要

跟随老师思路，作好笔记。只有在课堂上达到对老师所讲内容的最基本的消化吸

收，才可能为进一步的学习打下基础。

(3) 及时复习

及时复习要主动。每晚临睡前回顾当日所学，对记忆背诵的内容加强巩固。

结合周练发现问题，及时纠正弥补。每个月整理自己的笔记本，系统小结一次。

课堂上珍惜时间提高效率，和老师密切配合，就可学得轻松。当然，语文还

必须加强课外阅读，来不断扩展知识面。课外，要求大家会挤时间，利用一切饭

后睡前的空闲随手翻翻，广泛阅读；或者把知识点做成知识卡片抓紧时间记忆。

二、牢记“读、摘、背、悟、写、练”六字诀

读首先是读课文及读本中与课文相关的文章。语文学科选编的文章有其代

表性，编者从各个时代各种题材选择内容，由浅入深让同学们从不同层面接触语

文，提升语文的阅读能力和鉴赏能力。读本是课本的组成部分，要充分利用起来。

此外，同学们还必须广泛阅读课外书籍，尤其是名著。读书要有计划，一学期安

排利用周末和假期阅读 2-3 本名著，积水成渊，积少成多，两三年累积下来就有

十本之多。当然，还可根据个人喜好有选择的阅读，扩展知识面，增长见识。读

书又可分为精读和略读，精读文章可边读边评、边抄边背。对待经典文章和名著

就要采取精读的方式，通过反复阅读，反复评注，达到对文章不断深入的理解和

掌握。

摘摘就是摘抄。要求每个同学准备 2-3 个本子，作为知识本和杂记摘抄本。

知识本是用来记录语文基础知识的，也可用于课堂记录和知识点整理。针对高考，

同学们可从现在动手整理课文中生活中发现的重要字词音节、易错标点句子、重

要文化常识、有用的写作知识等，建立一个属于你自己的个性化的知识体系，以

备他日所用。杂记摘抄本的内容就很丰富了，从妙辞佳句到精美文章、从历史掌

故到民间俚语都可大量的摘抄于内。此外，也可记录你的生活所感、作读书笔记

等。阅读摘抄都是为写作服务的，储存丰富的素材才能对写作有帮助。

背首先强调背课文和记常用文言实词虚词。对于要求背诵篇目一篇也不能

马虎，而文言实词虚词记忆则多多益善。然后，可多记些名言警句、精彩文段、

名人典故等，增加知识储备。把别人作品中优秀之处背熟了才能最终吸收为自己

的东西，才能为自己的文章增加亮点。背诵要下苦功夫。可以分层背诵；可以化

整为零地背诵；可以先抓要点背诵，然后连贯地背诵背出。记住的东西还要经常

复习运用，不是一劳永逸的。这里结合科学实验结论给大家提出注意事项：

对首次记忆的新内容，一定要“不惜千金买宝刀”。心理学表明：10 分钟

能记住的东西，要再有 5 分钟，变换着方式（默想、默写、诵念等）去记忆，效

果最佳。许多同学，记忆新知识时，只是达到了一种临界状态，就自以为记住了。

这样的记忆量，十分钟后就消失 40%，实在得不偿失。反复记忆才能相对克服遗

忘。对较复杂、深奥信息的记忆，不可能一劳永逸。心理实验证明：凡自己默诵

的东西，三小时后遗忘 10%，三天后遗忘 25-30%，时隔越长，遗忘率越高。因此

请同学们，必须结合实际，科学安排复记。首记可在讲课当天晚自习；二轮记忆

在临新课前一天自习，或其它时间；三轮则在课前几分钟，用过电影的方式再现。

事实证明，各轮复记的时间，一次比一次短，绝对可行。

悟学习过程中多问几个“为什么”，独立思考或向老师请教，当日所学当

日吸收。对于生活要善于观察，用心思考，“世事洞明皆学问”。善于向别人学

习，借鉴吸收他人的优点长处。

写生活随笔。随笔是触景生情、有感而发的，是属于自己内心的真实情感。

时时动手写点东西是个好习惯，长期坚持写作的人思维更敏捷，谈吐更清楚，同

时也可以帮助你养成良好的笔力文风，写作文自然不成问题。此外，阅读了他人

作品最终要求内化为自己的东西，因此，写作是读摘的延续，可以加强你对所积

素材的记忆。有些同学基础不好，写作困难，那就从最基本的字句开始，逐字逐

句地写，句子通顺明白了才能构建段落篇章。总之，从基础做起，不断训练自己，

久而久之就能取得成效。每位同学应准备一本字典，以便能随手翻阅，不写错别

字。此外，这里提一点小要求，请同学们一定要习惯用钢笔书写，保证字迹清楚、

卷面整洁。这些虽然是习惯细节问题，但可能对你产生较大影响，不可忽视。

练这里的练指的是平时练习和周练。练的内容主要是做一些语文基础知识

方面的题目。因为语文基础知识内容庞杂，有的知识也比较细碎，只有通过练习，

才能巩固提高，才可查漏补缺。因此要求大家在练习中认真对待，规范答题，及

时整理笔记。

语文学习要讲究方法，希望大家牢记六字诀，结合个人情况培养良好的学习

习惯和方法，踏踏实实为语文学习打下扎实的基础。只有基础打好了，才能为后

期的学习提供源源不断的动力。最后，祝愿大家在高中阶段能学有所得、学有所

成。