后话小四门
孙佳歆
孙佳歆
五大占着落,便于记
海洋上愈漂愈远。尽管那身影已渐渐模糊不可分辨,但他的确在记忆
上打下了烙印。以至于学《父亲》一课时,我第一体会到的不仅有父亲
的深情,更有加强城乡一体化建设的紧迫感,读到《看社戏》中戏班
辛酸活时又忍住给提出强社义文建设
议,做那篇《静虚村记》时,看到答案中那行城镇中要注重“可持续
发展”,一股亲切感油然而生。。。。。。
小四门使我们受益了吗?我想还是有的。就文科部分而言,以前
看了就烦的经济理论、国家、政治制度、中华人民共和国史,如今终于
了一了解至也觉那厌了某些感觉辟冷
评看也略切一,不难懂;出外地游渐
会关注下当地的人文地理、历史事件,而不再是单纯地上车睡觉下车
拍照了。虽然有挥之不去的功利性,但小四门毕竟也是学科,毕
也是识,地政这一,我为从看也生活
息息相关。
我们与小四门及物化选科的接触甚至早于语数外。渐渐它们的过
程又不禁让人回想起初与他们相处的情景。想起小时候看的带插图百
科全书,又想起小学订的《我们爱科学》《发现号》《哥白尼
期刊杂志,还有更早年代里矿石收集厚册子。当然,我们对自
科学的学已经表及到了“本原”的象物理公式化学的
律等经那学的与影持着直钻
下去
”我也上的解脱欣喜不已。不过史地政生的从
了吗不,高考束对政生
着我可以数的以更业余
知识去学历史而言,我们学的课在是这门课的
概括,当年明月曾明朝那些事》言中,早读了太多
那些深的精彩
有的历史可以写得很好看,我明朝那些事》就是为了证明
人看。用自己话文阐释么是义,么是气节
么是坚贞么是正义,读来其荡气势丝毫《史记》
以为明朝那些事》《史记》的不在于一是话文与文言文,
史记中的评论在每篇末尾,而明朝那些事》的评论分
历史终是人的,让最的人看懂受益的史书是最
功的史书。能扯得有点远了,我说明一点,小四门远不
几本所涵盖东西
过去高考小四
意思的。当然以上全部是我个人一已之竟一切还兴趣
高考书要读?看感,脑干涸
毕竟年轻涉猎”的
远,这个世界还是大了。
演讲总结
1.
不知是紧准备己没能把状态调好,一上
连珠炮似噼里啪啦背稿子,好几现了口误今后在演讲
面试前一整好心状态啊!许自己平可以
性,但关还是必须给人印象行。
2.
“不为文而文”是必须坚持的演讲题被生活”
话我在想不讲什合着事讨论了小四门的感想
今后还需多关注时事,读读时评,才能加强自己
3.
演讲举手发言对自次讲少许多,一为这
次演讲并未批判什么,何激进点的原因实自己
有点太激点会把同引入歧次决
定谈对缓和的内容。也种担心多余