复习回顾 平面与平面的位置关系有哪些
我们是如何研究两平面平行的
问题提出 两平面相交研究什么
13.2.4 平面与平面的位置关系
两平面垂直
问题1 如何刻画两平面所形成的“角”?
联想:在平面几何中“角”是怎样定义的?
二面角的定义:一般地,一条直线和由条直线出发的两个半平面
所组成的图形叫做面角这条直线叫二面角的这两个半平面叫二
面角的
一个点和由这个点出发的两条射线所组成的图形叫做
在平面内,直线上的一点把这条直线分成两条射线,其中一条射线绕点
旋转时,所形成的几何图形叫做“角”.
在空间中,平面内的一条直线把这个平面分成两个半平面,其中一个
平面绕直线旋转时,所形成的几何图形叫做“二面角”.
A
O
B
B
B
B
B
B
B
练习 画一个二面角.
的表
二面角记作:
二面角
l
二面角
AB
二面角 PlQ 二面 PABQ
l
直立式
A
Q
P
l
Q
P
平卧式
A
B
在日常生活中,我们常说“把门开大一点”,这里是指哪个角大一些?
O
O
A
B
A
B
l
问题2 如何刻画二面角的大小?
以二面角的棱上任意一点端点两个面内分别作于棱
两条射线这两条射线所成的叫做二面角的面角
思考:(1)AOB的大小与点O位置有关吗
(2)二面角α的大小范围是_________.
特别的,平面角为直角的二面角叫做直二面
1 在正方体 ABCDA
1
B
1
C
1
D
1
中,求
二面角 A
1
ABD 的大小;
二面角 D
1
ABD 的大小.
A
A
1
B
B
1
C
C
1
D
D
1
问题3 在立体几何中,两个平面相互垂直是如何定义的?
定义果两个平面所成的二面角为直二面角那么这两个平面互相
垂直.
关于面面垂直,接下来研究什么?
课后探究
直线 l 和平面αβαβlβlα.
如果任意取其中两个作为前提条件,另一个作为结论构造命题:
(1)你能构造出哪些命题?
(2)判断这些命题的真假.
课堂小结
通过本节课的学习,你收获了什么?
谢谢大家!