《小议“热门词语”》作文指导
教学目的
引导学生关注生活中的“热词”,以及这些“热词”背后反映的时代特征和民众心理。
鼓励学生就“热词”现象发表自己的观点,鼓励观点的“交锋”。
肯定学生就社会问题看法的个性化。
教学重点
:
引导学生在表达或写作中,明确自己的对话和交流的对象,把道理说得明白如话。
教学方法
讨论、运用
教学课时
一课时
教学过程
1
分享课前搜集的关于“热词”的资料。
1
、最新热词
(1)此刻我的内心几乎是崩溃的。
出处:漫画家陈安妮的访谈
用法:万能神句,适用于一切遭到负面打击
(2)duang
出处:成龙某洗头水广告
用法:用于各种爆发性情绪,突然开心,突然失落,突然无言以对......此外,还可用
于各种声响,物理的,生理的......
(3)明明能靠长相吃饭,却偏偏要靠才华
出处:一张贾玲昔日的清秀照片被网友翻出来后,大家惊讶地发现,自嘲经常跟男生
“掰腕子”的贾玲竟也曾经“女神”过!而贾玲在微博上回应道:“我深情地演绎了,明
明可以靠脸吃饭,偏偏要靠才华。”
用法:颜值高的人可以用,颜值低的人也可以用,出来的效果自行体会。
(4)然而并没有什么卵用 (简称:然并卵)
出处:B 站和暴漫
用法:自以为厉害得不得了,但其实一点用都没有,或者花了很大力气或看起来很厉
害,其实却一点用处都没有。
(5)怪我咯
出处:动漫/英雄联盟
用法:适合轻描淡写地说出这三个字,就可以无情的回击别人,“这事儿能怪我吗?
(6)睡你麻痹起来嗨
出处:微博短视频的字幕
用法:叫醒那些对生活没有激情的人类同伴。
(7)世界那么大,我想去看看
出处:4 14 日,一份印有“河南省实验中学信笺”抬头的辞职申请被发到网上,上
面只有 10 个字:“世界那么大,我想去看看。”网友称其“最具怀的辞职申请”。
用法:精髓在于有情怀,然后是脸皮厚,后面这个实更精髓
8)你们城里
出处传闻一, EXO 吴亦凡在上大学拍摄电影果有假扮吴亦凡
狗仔以为是吴亦凡人,且狗仔把片上到微博上,然后才发现并不吴亦
人,之久就出来了这句你们城里......
用法:讽刺非传统行为!
9要的事情说三
出处:一个很很暴力的动漫《潜奈亚
用法:得说三,说三,说三了,会有神的效果发生~
(10)上交给国
出处:《盗墓笔记》台词中,主角吴邪屡次提到要将文交给国家,传达
有,法的”,这个原著主大出,这句生生
“我要将牛交给国家”为突故引发网友吐槽,并迅速走红
用法:表达疯狂喜爱与赞美
此外还有:且珍惜、你家道吗?画面太美我不萌萌哒、我只想安
男子我长发及腰少年我可?高大气上档次,低调奢华有内你的
不是天真,是无我和我的小伙都惊了。感觉不会再爱了。涨姿势……等等等等
二、讨论“热词”的特点
所谓热词即热门词汇。网络热词作为一种互联网时代词汇现象,反映了一个国家、一个
地区在一个时期人们普遍关注的问题和事物。具有时代特征,反映一个时期的热点话题及民
生问题。
明确:网络热词的特点:
最近当年度或一段时间网上最流行的时尚词语
新鲜带劲充满活力。
它们有的是妙本土有的是言“征北”后开花,有的
旧词焕发“第二春”有了意义
热词紧贴躁多变时尚反映当下会生活的和情现了
辉煌
时尚是短的,却能词语留下痕迹
小结:从虚拟世界到现实生活,网络热词已经成为一种醒目的社会现象和文化存在,其影
响越来越难以忽视。
三、问题讨论:
1、网络热词这么“热”,深层原因何在?
热词走根本原因当今社会的发现了人的与意
监督意识,也反映了“人”、调侃、山寨等社会心理和文化征候
热词什么会起来?最根本原因当今会的进步一是人
质需求得到基本满足并有了一保障,这才开始注重精面的追求、激和满足;
是人空前解放、社氛围宽松由;三是联网时代所提供便利
热词当今们社意识心理的直接反个体的角度说,要的就是
现了人的意识、参与意识监督意识代社会中,人角色定位理性
合理,此而对各种会现和某些事意识、参与意识空前增强;而人
心和参与更中在那些有义与公平面,并有常明褒贬倾向
此就体现了很批判意识
2、它折射出了怎样的社会心理和意识?
作为一种语言现象,网络热词除了反映当今的社会意识和文化外,更直接地表现出当
今社会表达中的一些普遍心理和追求,而这也是我们全面了解和认识它的一个非常重要的
方面。
一是“人”心理。
有人出,人民群众大的言学家,这当今生活中得到了前所
有的体现和最充明。在网络热词创造者一,以前通常说“不惊人”,
是“”,为了到这一的,不竭虑绞尽脑汁制造出各
新奇乃至于怪形式而就使用者一来说,往往也是喜闻趋之若鹜
甚至可以说,“人”经成为全民话语时代的一个显著标签
是“调侃”心理。
这一心理经常借助游戏性的形式来实现。言有游戏功能,传统的字
都是,而现借助形式,在意识和心理的引、把语
言的这一能发极致然而,这调侃仅仅面的游戏,而更多
现为一种心理面的无奈、排遣宣泄看一看想一想“)你,人绿豆
的不和无,竟然用了表达有人无女友的“
无”男称为“低碳哥”,相应的也有“低碳姐/”,称现幽默
三是“山寨”心理。
当今的“寨文化渗透会生活的多方是“主义”,
理。网络热词创制使用中山寨心理一现为大量借改造
如谐音改字,类推仿造),现为更多人的即时接使用和往往
成了某些网络热词的“井喷式”爆发。
四、我们和“热词”
1、你平时说话、上网、写作文(博客、微博)时会使用网络热词吗?
2、你觉得网络热词能准确表达你想表达的意思或想法吗?
3、你使用网络热词是图好玩,还是一种无意识的跟风?
4、你是否会创造或参与创造、传播网络热词呢?
热词一种意表达,这种表达自我的自,是对会现的发
前主包括三个面:对事实相的追求、点的关注、对不批评
尽管说网络热词是一种表达但网态异复杂,不可避免会出现泥沙俱
的现,出现低化、阐释泛娱乐化等问题那些“泥沙之流,是一些无者的恶搞
游戏甚至是网络热词推手的别有用心,它们只能花一现,注定没有生力。而那些
“我李刚躲猫猫具显讽刺意义热词会成为来中国社
却的
自网生活。络热词,就一种言,有其特定的发地和
使用人它由生,并被网量使用。,网络热词被各大传统
转载使用,外的不同阶层的人使用,这反映出网络热词的一种
展趋势即它由一种“言”成一种“”。条标
题使用网热词力”后,体还是传统体,都起了的“
”。而一些热词二次、多次传”“人”“山寨等词语已
经成为我经常使用的日常
热词联网时代生并相适应的一文化
出这时代和心理,有时代特征的发
与时代需求与展走合。
五、写作要求
经过我们的讨论,相信同学们对热门词汇这一现象有自己的独特看法。对流行词汇出现
的缘由与发展趋向,不要做简单的支持或反对的表态。哪些词汇为何会出现,为何会流行,
可能会带来什么样的后果,给我们什么样的启示,等等。文章可以从一个或多个角度,说清
自己的观点,并有支观点的料。(者 谈薇薇
、学生作分享
且珍惜
金陵中学 2015 高一(2) 徐婧
2015 ,网络流穿梭微博、空间中。“世界那么大,我想去看
看。”“吗?”这些句频出现,高“颜值”的大众朋们直“我想静静”。
着手机同学刷着要的事情说三宝宝”的内心几乎是崩溃的。
络热语此“性”,大家也是“蛮拼的”。
看到这些,你也会会心一,想起自这些时候吧
在网此“口怕的信时代这些网络词语入侵的日常生活
在学生中,用词语交流经成常事。
从多年前“神都是”,的“怪我咯”,词语简明
要,贴近生活,“地气”。网友甚至专家都曾深刻剖析过这些词走进
活的负面响,常的交流明了吗?也!
曾用“请不要在广告插播”,来 2011 年春广告泛滥的不。这一
幽默生动,直接道出了大心中想。此可看出,的发
会和生活。它与的世界又怎能说只是低的网物?
并不是为大家的一让它popular”起来,而是
是大家都关注话题相应政府腐倡廉的“打”。时代的个
性,体现了会生活的点,使世界洋溢着活力幽默它已逐渐形成了一种文化,成
了人所追求的简生活的一种向往
时代在发了人之间距离,不的一语更显出人
的可
定它,是明的在我好好掌握,是一个现人应
学会的能,而不是一叹着,一边又指责
面对这希望位且且珍惜
之利
金陵中学 2015 高一(2)
过去,气得面耳赤试图到不那么字来
自我,后只能结结巴巴地说声“你!你……
然而,现在的表达途径广生气,可以说“你的!”,人激动,可以
力”,人表达人的佩服可以”,那些复杂
情,人惊讶不得的事,可以用“人”或“”来描
发明这个了人表达便利使交流
简明要。述肤白貌大长,家境殷的女性,简的“白富”三个字便足
括全
表达上,较从前更生动甚至大大短了人们思言的时间
这一事吗?
的生活中的大大了不表达困境但是我们所出的
本意
过于使,或者处于环境,会
直接语义,不加场合,不分形式而出。
你的上司找你有上的,然后你,来
了句“真牛!”
事后,你是得“蛋疼“无
当语言成为性,用一言体自我表达直时间
与从心理使久之逐渐失了自我的独立表达能力。
面对,有人会说“”,有人会”然而有人
只会大了,抬头月,槽好!”
学中有”,远远那些犹抱琵琶
半遮面“的来的人心言的行是美所把的,此也难免
于一个去”的过削减表达之美,想象之
可以的是,没人可以这种趋势
,明就不被人起,这然,的发,也是
心。
碰撞、交淘汰、新……
一不的,就是言的