壮岁旌旗拥万夫，锦襜突骑渡江初。
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辛弃疾
雕弓挂壁无用
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辛弃疾
长剑铗，欲生苔
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辛弃疾
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）体味“看了”“拍遍”动作
“看了”，当看过、看完讲，想象：看了又看。“拍遍”，不仅拍，而且拍遍，到处拍，
可见胸中悲愤之深切、强烈。
小结：有心报国，无路请缨，英雄不遇，悲愤激切。
（二）引导整体想象画面，把握意境。小结上片。
1
．指导和范读：进入情境，注意技巧。
例如：
落日楼头，断鸿声里，江南游子。（深沉悲凉，“江南游子”四字可以稍起，和后
面处理相应）把吴钩看了，栏干拍遍，（悲愤无释处，激切，高亢，昂扬。之后有意停顿）
无人会，登临意。（低而沉着，深深吐出，不宜表现得纤弱）
2
．拓展联想
一腔报国心，“无人会，登临意”，在此，辛弃疾道出了古来有为者的一种伟大深沉
的孤独感。
读陈子昂的《登幽州台歌》。
（三）引导把握词眼：“登临意”三字在全词的作用——提挈与转换。
三、品味典故，深入探究、理解词人复杂深沉的“登临意”。
（一）揣摩用典（作者借典故抒发登临意）
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．点拨要点：张翰许汜皆愿意过一种个人安适的生活，作者借此表现不求安适，不为
私利，壮心许国，矢志北伐的意愿。
再借桓温表现流年似水，功业无就的沉痛。
2
．关注评说典故的词语，如“休说”“怕应羞见”“可惜”。
3
．感受“可惜流年”之痛。
四、品味结句，理解“英雄泪”是呼应“登临意”。
点拨要点：句子意味，该句在词中的作用。
即慰藉英雄寂寞，呼应“无人会，登临意”。
五、总结“登临意”，总结读词方法。有感情的朗诵全词。
细读《水龙吟》，一篇情意，凝结在“登临意”三字上。用景物烘托，用动作表现，
