高三文分材料时类阅读教学选编

—— 意人生篇诗

金陵中文王芳学语组选编

甲、课堂研读

一、翡冷翠山居闲话

徐志摩

⑴在里出散步去，上山或是下山，在一晴好的五月的向，正像是这门个晚

去赴一美的宴，比如去一果子，那每株上都是挂着情最秀逸的个会园边树满诗

果，假如是站着看不意，只要一伸手就可以采取，可以恣实你单还满时你尝鲜

味，足性的迷醉。光正好暖和，不暖；息是的，而且往往因够你灵阳决过风温驯

他是繁花的山林里吹度，一股幽的淡香，着一息滋的水为从过来它带来远连润

汽，摩着的面，着的肩腰，就的呼吸已是无的愉快；空挲你颜轻绕你这单纯穷

是明的，近谷不生烟，山上不起，那美秀景的全部正像片似气总净内远霭风画

的展露在的眼前，供暇的。你你闲鉴赏 

⑵作客山中的妙，尤在永不躇的服色体；不妨曳着一处你须踌你与态你摇

的蓬草，不妨容的苔；穿什就穿什，头纵你满腮藓你爱么么扮一牧童，扮一个

翁，装一夫，装一走江湖的吉卜人，装一；个渔个农个赛个猎户再不必提心你

整理的，可以不用，的根胸一半日的自由，可你领结你尽领结给你颈与膛个你

以拿一色的巾包在的上，一太平的目，或是拜那埃及装条艳长你头学个军头伦

的姿；但最要的是穿上最的鞋，管模不佳，是可的态紧你旧旧别它样它们顶爱

好友，承着的体重却不叫起有一脚在的底下。它们你你记你还双你

⑶ 的玩好是不要伴，我竟想格地取，只身；因有了这样项约严缔许你独为

伴多少得叫分心，总你尤其是年的女伴，那是最危最制不的旅伴，轻险专过你

得避像避草里一美的花蛇！应躲她你躲青条丽平常我自己家里走到朋友的们从

家里，或是我事的地方，那无非是在同一大牢里一室移到另一们执个从间狱间

室去，拘束永跟着我，自由永不到我。但在春夏美秀的山中或狱远们远寻们这间

要是有机身，那才是福星高照的候，那才是受乡间你会独闲逛时你时你实际领，

口味，自由自在的候，那才是肉体魂行一致的候。朋友，亲尝与时你与灵动时们

我多一年往往只是加重我上的枷，加我脚上的，我们长岁纪们头紧们胫链们见

小孩子在草里在沙堆里在水里打作，或是看小猫追他自己的尾巴，何浅滚乐见

有慕的候，但我的枷，我的永是制定我行的上司！所以尝没羡时们们链远们动

只有身奔赴大自然的抱，像一裸体的小孩扑入他母的抱，你单怀时个亲怀时你

才知道魂的愉快是的，是活着的快是的，就呼吸就走道灵怎样单乐怎样单单单

就眼看耳听的幸福是的。因此得格的己，端的自私，只，张耸怎样你严为极许你

体魄性，自然同在一脉搏里跳，同在一音波里起伏，同在一神与灵与个动个个

奇的宇宙里自得。我朴的天是像含羞草似的柔，一同伴的抵，就们浑真娇经触它

卷了起，但在澄的日光下，和中，的姿是自然的，的生活是无阻来静风它态它

碍的。

⑷ 一人漫游的候，就在草里坐地，仰，甚至有打，因你个时你会青卧时滚

草的和暖的色自然地起童稚的活；在僻的道上就不自主地狂为颜唤你泼静你会

舞，看着自己的身影幻出的相，因道旁木的影在他的婆你种种诡异变为树阴们

娑里暗示舞蹈的快；也得信口的歌唱，偶尔起片的音，自你乐你会记断调与你

己口的小曲，因林中的燕告春光是得美的；更不必的胸随为树莺诉你应赞说你

襟自然跟着漫的山拓，的心地看着澄的天空定，的思想和会长径开你会蓝静你

着山壑的水，山罅里的泉，有一澄到底的澈，有激起成章的波间声响时清时动，

流，流，流入凉爽的橄林中，流入媚的阿河去…… 榄妩诺

⑸ 且不但不伴，每逢的游行，也不必。是理想的伴并你须约这样你带书书侣

但得，是在火上，在住的客室里，不是在身漫步的候。什你应带书车你处你独时

大的深沉的鼓舞的明的美的思想的根源不是可以在中，云彩里、山么伟清优风籁

地形的地伏里、花草的色香息里得？自然是最大的一部，歌德势与颜与寻伟书说

在他每一的字句里，我得最深的消息。且上的文字是人人得的页们读奥并这书懂

阿尔帕斯五老峰，西西里普陀山，茵河子江，蒙湖西子湖，与与莱与扬莱与剑

花，杭州西溪的芦雪威尼斯夕照的潮，百夜，更不提一般兰与琼与红灵与莺黄

的，一般紫的紫藤，一般的草，同在大地上生，同在和中波 ——黄麦青青长风动

用的符是永一致的，的意是永明的，只要自己性上它们应号远它们义远显你灵

不瘢，眼不盲，耳不塞，无形迹的最高等育便永是的名分，不长疮这教远你这

取的最珍的便永供的受用；只要了一部，在世界费贵补剂远你你认识这书你这

上寂寞便不寂寞，困不困，苦有安慰，挫折有鼓，弱有时穷时穷恼时时励软时

督，迷失有南。（自《巴黎的爪》，略有改）责时针节选鳞动

思考：练习

一、概括文章第一小节的内容及作用。

二、“扮一个牧童，扮一个渔翁，装一个农夫，装一个走江湖的吉卜赛人，装一个猎户”，

世界上的人还有很多，作者为什么偏偏提到这几种人？为什么用“扮”、“装”这两个字眼？

三、文章使用第一和第二人称的好处是什么？

四、在畅叙如何领略作客山中的妙处后，作者在最后一段做了怎样的拓展与深化？

二、雅舍

梁实秋

（1）到四川，得此地人建造房屋最是。火的，常常用做来觉经济烧过砖来

柱子，孤零零的砌起四根柱，上面盖上一木架子，看上去瘦骨嶙嶙，砖个头单

薄得可怜；但是上了瓦，四面了竹篦，上敷了泥灰，的看去顶铺编墙墙远远过，

有人能不像是座房子。我在住的“雅舍”正是一座典型的房子。不消没说现这样

，房子有柱，有竹篦，一切特点都有有。到住房，我的不算说这砖墙应尽讲经验

少，什 “上支下摘”，“前廊后厦”，“一一底”，“三上下”，“亭子么楼

”，“茅草棚”，“ 玉宇”和“摩天大厦”各式各，我都。我不间琼楼样尝试过

住在里，只要住得稍久，那房子便生感情，非不得已我舍不得搬。论哪对发还这

“雅舍”，我初求其能蔽雨，不敢存奢望，在住了多月，我来时仅风并现两个

的好感油然而生。然我已感是不能蔽雨，因有窗而无玻璃，虽渐渐觉它并风为风

洞若凉亭，有瓦而留空隙，雨渗如滴漏。然不能蔽雨，“雅舍”来则来则纵风还

是自有的性。有性就可。它个个爱

（2）“雅舍”的位置在半山腰，下距路有七八十的土。前面是阡马约层阶

陌螺旋的稻田。再望去是几抹葱翠的山，旁有高粱地，有竹林，有水池远过远边

有坑，后面是荒僻的榛莽未除的土山坡。若地点荒凉，月明之夕，或雨粪说则风

之日，亦常有客到，大抵好友不嫌路，路乃情。客先爬几十的土远远见谊来则级

，得屋仍上坡，因屋地板乃依山而，一面高，一面低，坡度阶进来须为内势铺

甚大，客无不，我久而安之，每日由房走到是上坡，后鼓腹来惊叹则书饭厅饭

而出是下坡，亦不有大不便。觉处

（3）“雅舍”共是六，我居其二。篦不固，窗不，故我人彼间墙门严与邻

此均可互通息。人作，咿唔章，喁喁，以及鼾，嚏，吮声邻轰饮乐诗细语声喷声

，撕，皮鞋，均由窗壁的隙漾而，破我岑寂。入夜汤声纸声脱声随时门户处荡来

鼠子瞰灯，才一合眼，鼠子便自由行，或搬核桃在地板上坡而下，或吸则动顺

灯油而推翻台，或攀援而上，或在框脚上磨牙，使得人不得安枕。但烛帐顶门桌

是于鼠子，我很愧的承，我“ 有法子”。“ 有法子”一是被外人对惭认没没语国

常常引用着的，以最足代表中人的惰忍的度。其我的付鼠子为这话国懒隐态实对

不惰。窗上糊，一戳就破；，而相鼠有牙，一咬便是一洞并懒纸纸门户关紧阵个

洞。有什法子？洋鬼子住到“雅舍”里，不也是“ 有法子”？比鼠子试问还么没

更的是蚊子。“雅舍”的蚊虱之盛，是我前所未的。“聚蚊成雷” 有其骚扰见真

事！每昏候，屋里磕的全是蚊子，又黑又大，骨骼都像是硬的。当黄时满头碰脑

在蚊子早已的候，在“雅舍” 格外猖獗，客偶不留心，腿别处肃清时则来则两

累累隆起如玉蜀黍，但是我仍安之。冬天一到，蚊子自然迹，明年夏天——伤处绝

知道我是住在“雅舍”！谁还

（4）“雅舍”最宜月夜——地高，得月先。看山吐月，乍涌，势较较头红盘

一霎，光四射，天空皎，四野无，微犬吠，坐客无不悄然！舍前有间清洁声闻

株梨，等到月升中天，光洒而下，地上影斑，此尤幽两树清从树间筛阴斓时为

。直到人散，房就，月光仍然逼窗，助我凄凉。雨蒙蒙之，绝兴阑归寝进来细际

“雅舍”亦有趣。推窗展望，然米氏章法，若云若，一片弥漫。但若大雨复俨雾

滂沱，我就又惶悚不安了，屋印到都有，起初如碗大，俄而大如盆，顶湿处扩

滴水乃不，乃屋灰泥突然崩裂，如奇葩初，继则绝终顶绽素然一而泥水下注声，

此刻室狼藉，救无及。此，已不。满抢种经验数见鲜

（5）“雅舍”之，只得朴二字，但洒拂拭，不使有。我非陈设当简扫纤尘

要，故名公巨卿之照片不得入我室；我非牙，故无博士文凭挂壁；我显医张间

不理，故西湖十景以及影明星之照片亦均不能我四壁。我有一几一业发丝织电张

椅一榻，酣睡，均已有着，我亦不他求。但是，我却喜翻新布写读复陈设虽简欢

置。西人常常笑人喜更椅位置，以是人天性喜之一征。否讥妇欢变桌为这妇变诬

且不，我是喜改的。中式家庭，千篇一律，正上是一案，前论欢变国旧陈设厅条

面一八仙，一旁一把靠椅，旁是把靠椅一只茶几。我以宜求疏张桌两两夹为陈设

落差之致，最忌排偶。“雅舍”所有，毫无新奇，但一物一事之安排布置俱不参

俗。人入我室，即知此是我室。笠翁《情偶寄》之所，正合我意。从闲论

（6）“雅舍”非我所有，我是房客之一。但思“仅天地者万物之逆旅”，

人生本如寄，我住“雅舍”一日，“雅舍”即一日我所有。即使此一日亦不来为

能算是我有，至少此一日“雅舍”所能予之苦辣酸我躬受。克庄给甜实亲尝刘词

“客里似家家似寄。”我此此刻卜居“雅舍”，“雅舍”即似我家。其似家时实

似寄，我亦分辨不。（自《雅舍小品》）清选

思考：练习

一、“雅舍”虽以“雅”为名，实乃是一栋典型的“陋室”。根据文章列举理由。

二、“雅舍”虽有那么多缺点，但“‘雅舍’还是自有它的个性”。从文中看，“雅舍的个

性”主要体现在哪两个方面？

三、作者为什么先说“‘雅舍’非我所有，我仅是房客之一”，而后又说“其实似家似寄，

我亦分辨不清”？

四、作者极力描绘“雅舍”之“陋”，缺点之多，其用意在于体现自己什么样的人生态度？

这样写有什么好处？

五、雅趣来自幽默语――根据文章内容，谈谈《雅舍》的语言特点。

六、阅尽沧桑仍从容——根据文章内容，谈谈《雅舍》体现的人生态度。

乙、课堂迁移

三、房的窗子书

杨振声

①今天又想到了我那房的窗子。书起窗子，那是人穴居之后一点机说真类灵

的耀才明了。明月，晴日碧空，山光水色闪发它它给你清风与它给你与它给你与

安安的坐于窗前，欣着宇宙的一切。一句，打通天然的界它给你静静赏话它与你

限。

②窗子的功用，是到一，而窗子的方向，却有各人的嗜好不同。我虽处样独

喜北窗。那就全是光的了。到光，我有一致偏向，就是不喜强烈的光欢问题说欢

而喜淡的光，不喜敞的光而喜的光，不喜直接的光而喜反欢清欢开欢隐约欢欢

射的光。就拿日光，我不中午的，而 “晨光之熹微” 落日的古来说罢爱骄阳爱与

。使光度一，也得一片平原的光海，不及山水曲光的翳，或红纵样觉总阴间线隐

枝叶扶疏的下光波的流。至于反光更比直光得委婉。“ 夜水明 ”，树阴动来残楼

是那般的可；而“明照雪”使感到目。清虚爱清积你满清辉

③不，特是雪的反光。在太下是那霸道，而在月光下却又般柔错别阳样这温

其，雪的反光在天宇下，也有趣。特是新雪的早晨，一醒全不实阴阴满风别你来

知道昨宵降了一夜的雪，只看窗透室的白，便平不同，那白中从纸进满虚与时

透出色的，而，使屋子里平添一番恬的滋味，披衣起床且不银清辉湿润匀净静

看雪，先掏那未睡醒的子，那屋里然煦暖。然后再容揭窗一看，开尚炉顿从开帘

目皓，庭前的枝枝都垂到地角上了，望望天，是的，那就准知道满洁压还阴阴

一天的屋子比平常更幽。这你会静

④至于拿月光日光比，我然更喜月光，在月光下，人是那般藏，与当欢隐

天宇是那般的素。的世界退了，想像的世界放大了。我想像的放大，净现实缩们

不也就是我人格的放大们 ?放大到感染一切，整的世界也因而富有情思了。时个

“疏影斜水，暗香浮月昏”比之“睛雪梅花”更空，更生横清浅动黄为灵为动，

“无情有恨何人，月亮欲 ”比之“枝春意”更富深情幽思；而见风清坠时头与

“宿粉未明天，立昭花 ”也比“水晶下看梳 ”更人怜惜之妆残总阳树边帘头动

情。

⑤ 里不止是光度的，而且是光度影了度。强烈的光使我一切看这问题响态们

得楚，却不必使我想得明透；使我有行的愉，却不必使我有沉思清们们动悦们

的因；使我像春草一般的向外展，却不能使我像夜合一般的向收。缘们发们内敛

强光太使我外物接近了，留不得一分想像的距离。而一切文的造，不们与艺创决

是一些外界事物的堆，而是事物性的溶冶、范出的作物。强烈的光拢经过个铸来

一切强有力的西一，迫我的性。与东样它压们个

⑥以此，我便上了北窗。南窗的光强，固不必，就是窗和西窗也不如北爱说东

窗。北窗放的光是那般淡而，反射而不直接。到反光，然便到了进清隐约说当

“窗子以外”了。我不敢想象窗外有什明湖或山的反光，那太奢望了。我只么青

希望北窗外有一古老的粉，限度地要老到透出点微的色；假如可能，带墙黄颜

古上生几片翠的石斑。不要去窗太近，太近逼窄，使人心；也不要墙青这墙则狭

太，太便不成窗子；去窗一丈五尺左右便好。如此古上的光反射远远为屏风墙辉

在窗下的上，而淡白，不一分逼人的霸。光不侵凌的幽桌润泽带气这种清绝会你

，也不的思。静会扰乱你运

⑦假如，嫌的光太朴素了些，那就在上一行疏竹。有，你这样你墙边种风你

可以欣婆娑的舞容；有月，可以欣窗上迷离的竹影；有雨，平赏它你赏它给你

添一番凄；有雪，那素，那，确是寂中的佳友。即使无月无，无清洁清劲你清风

雨无雪，日半，竹微，掩映于上的，泛出一片翠，几红墙荫动你书桌清辉青纹

波痕，那般的生而空。上着新的句，坐在那，使不动灵你书桌满写清诗你儿纵读

也“要得”。书

（自《品味人生》，湖南文出版社选艺 1992 年版，有改）删

思考：练习

一、窗子在全文的结构中有什么作用？试作简要说明。

二、本文语言典雅，请以第②段为例，从词语运用、句式选择、修辞方法三个方面加以简要赏

析。

三、作者为什么说“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”比之“晴雪梅花”更为空灵、更为

生动？请联系第④、⑤段作简要分析。

四、在第⑥、⑦段中，作者为什么要着意描写想象中的古墙和疏竹？

四、明月泉自在清怀

贾平凸

⑴ 王的《山居秋暝》年小，想像不 “松明月”的高，也不读维时龄还来间洁

得“泉流石上”是什。母是一幅很美的景，要我好好背，背懂么样亲说这风画说

熟了就知道意思了。可我句背得瓜熟，其意依然不。什空山、虽将诗滚烂义懂么清

泉、舟些田物也只是朦，而野情致更模糊了。　　渔这园风胧乡则

⑵后上了大，有了些古文功底，常常自豪于同窗好友。翻覆去的“明来学来

月松照，泉石上流”，也能得。再后深入村，那有田，间清获师长赞许来乡儿园

却无松竹流泉；及上了山、峨眉山，且在月夜听泉，古刹，乘江南舟华并闻钟渔

溪浣女，都找王《山居秋暝》的那意境，都了却“明月松访边为寻维种灿烂为间

照，泉石上流”的那着情。一段，于人世之中，自以林泉在清份执结时间纷杂为

胸，甚至以林泉野老自居，和同事，解中人。自以心中有了王说纠纷劝祸难为维

就了却人，看透了；更自以一茶，便可笑古今。　　间烦恼红尘纷争为壶清谈

⑶ 正入了人生的生存程序：婚、生子、住房、柴米油，等等，才知道真进结盐

年代“明月松照”式的“超 ”，只不是少年代“ 新强青时间脱过时为赋词说

愁”的浮雕和延。正王和他的的理解，是在了无生命的体和顺真对维诗经历数验

的堆之后。人的一生，苦也，也；得也，失也 ——要的是心阅历积罢乐罢罢罢紧间

的一泓泉里不能有月。哲家培根：“ 史使人明智，歌使人清没辉学说过历诗灵

秀。” 上的松月，足下的流泉以及座下的磐石，何曾因辱得失而抛却自在？顶宠

又何曾因霜雨雪而易移萎？自我踏，不心性，才有了千年的风缩它们实变阅历，

万年的久，也才有了人的神韵和者的品性。我不止一次造南山翠长诗学访过终华

池那松，也每年次外地朋友去帝陵下的武帝手植柏，常边棵树数带观览黄汉还

常携着孩子在碑林前的唐槐桓…… 些木中的祖宗，旱天雷摧折边盘这树过它们

的骨干，三九冰裂的皮，甚至挨野樵童的斧斫和毛虫冻过它们树它们还过顽鸟

雀的啄，然而全都无言地忍受了。默默地自我修，自我完善。到啮它们它们复头

，霜雨雪，刀斧虫雀，化作了其根下自身的泥土和涵美情操来这风这统统营养

的“胎 ”。是何等的度和胸襟？相形之下，那些不惜以自己的尊和人格盘这气严

金地位、功名利作交，最腰万、的小人的狗苟算得与钱禄换终缠贯飞黄腾达蝇营

了什？且他去得逞又能？！　　么让暂怎样

⑷王在是唐朝的因斯坦，他把山水景物悟得那透，所维实爱参么彻谓穷极

物理，行而上于他在是之心，口吐花！坦、着、自，使王学实储灵莲诚执识维远

离了婪、附庸、嫉妒的装，而永葆了自身人品、品强的生命力。又能贪饰从诗顽谁

不呢？的确，“空山”是一胸襟；“新雨”是一度；“天 ”是一说种种态气种

境；“ ”是瞬的境遇。“竹喧”也，“ ”也，“春芳”也，环晚来间罢莲动罢罢

“王 ”也，生活中的惑在是太多，而物的欲望永无止境，什都孙罢诱实质则么

要的果最只能是什都有得到。惟有甘于、甘于寂寞，自始至保持结终么没清贫终

立的人格，才是人生“取之不，用之不竭”的精神富。王的人生度独这尽财维态

正是因有了太多的放弃，也才便有了他“息无木，水必源”的高为阴恶饮清洁

的情，也便有了他哲悟金般的千古名篇！　　怀铂

⑸“明月松照”，照一片淡泊寄寓我无所栖息的魂；“ 泉石上间娴静灵清

流”，流一江春水流淘洗我累庸碌之身。浣女是好，舟是好，好的细劳躯个渔个

地在于作，在于立，在于思想—— 是物的造，更是精神的明月泉。质劳独这质创清

思考：练习

一、作者理解王维的诗《山居秋暝》经历了哪几个阶段？

二、结合对文章的理解，解释下面两句话的含义。

(1)人之一生，苦也罢，乐也罢;得也罢，失也罢——要紧的是心间的一泓清潭里不能没有

月辉。

(2)好的质地在于劳作，在于独立，在于思想。

三、如何理解王维实在是清朝的“爱因斯坦”?这句话有何作用?

四、作者写终南山的松、黄帝陵的柏和碑林前的槐，目的是什么?

五、文中画线的句子有什么深刻含义？

（1）①到头来，这风霜雨雪，这刀斧虫雀，统统化做了其根下营养自身的泥土和涵育情操

的“胎盘”。

（2）什么都要的结果最终只能是什么都没有得到。

六、文章的题目是“明月清泉自在怀”，文章结尾又说“这是物质的创造，更是精神的明月

清泉”。请结合文意，解释作者心目中“明月清泉”的具体含义。

丙．后修课习

五、春心出从

刘心武

⑴愿乘火，喜那窗外舒卷的田面；愿乘船，喜那船劈的车欢园画轮欢头开

浪花；愿乘机，喜那舷窗外的云海无 ……旅行之，在起点，在飞溅飞欢边乐终

点，更在那前往中的沿途。浏览

⑵愿有机，被准允一人入有演出的，便一适中的座位会个进没剧场随选个，

地坐在那里，凝望那垂的大幕，在万俱寂中，以回，以想像，以静静闭籁忆对

自己的、演和演的深深感激，以的敬畏美的忠，钟爱编剧导员对艺术与对审贞从

心里，演出一幕又一幕的活，喜怒哀，悲离合，情理之中，意料之灵绎剧乐欢

外，神秘莫，以言 …… ，那是的一超享受！测难喻啊啊怎样种级

⑶ 近照堆如山，我倦了影，甚至消退了理回味的致。可是当积时们厌摄清兴

我照片的欲久盛不衰。道，非得月梳篦的照，零星如梳们对旧窥视难当岁过残齿

上的，我才能得珍惜，生出琴弦般的情？断发时们懂发颤动愫么

⑷以往，害怕走店，是因得那列出的新，有多多都进书为总觉陈书许许应

，而自己囊中羞，欲壑 ——甚至是站在店的窗前，便该抓紧购买涩难填仅仅书橱

有一受到强烈刺激的感，怦然心，以自持；常常是，去命告种觉动难进时拼诫

自己不得狂，而出却囊空如洗，抱着一大包，踽踽行在街之上，癫来时书独长

因乘公共汽的也留下，步行抱回家乃苦的程……及至回到为连车钱没书真难历

家中，洗手茶，仰坐，那一悠哉游哉的，噫，小神仙！如今沏观书份劲头赛过

呢，害怕走店，是因那些花花的出版物，然呈着坑谷之进书为绿绿虽现满满势，

不像以往那隔着台，大半得有售取拿，可以意自，听便样柜还劳货员随选浏览，

可是，竟往往很遇上一本想下的，甚至去打算的用，竟有花难两买书带购书费

不出去的苦；于淘出得，打“的”回到家中，照例洗手茶，倚在闷终购数种沏

沙上展，那得是雪白挺括的，装得也 “雅致”，但是发读纸张没说帧颇称仅头

一章，便几乎每都有字出，如沙石牙，好不！页别蹦硌扫兴

⑸ 中竟有人生，人生竟一部；林，仍要耐心中淘出善本书毕毕书书杂芜从

精品，人生，仍要地追求活着的。诡谲坚韧真谛

⑹冬去春，朋友打，地告，他那窗外的晴空中，出了多来来电话兴奋报现

年不的南雁群，一呈一字，一呈人字，然翩，引出他心中见来会儿会儿跃飞酽

的意，多年不曾的他，一竟就了五首新作！放下，我也久久酽诗写诗时挥电话

不能平。我的生命都只有一次。生命中的春也只有一回。我生命中最煌静们青们辉

的刻也只有那一段。都很像北的春天，然而至，出万紫千，却时么这国会飘绣红

又而去，甚至伴着沙，在不意，已落地。代人里会匆匆随阵阵风你经时经红满现

像林黛玉那哀地葬花？一得有多俗熙熙攘攘，无情谁还会样伤时间你会觉许众

地在跟前着落花去追名逐利，于是惆，喟 ……但是，我鼓自己你践你怅你叹励，

也告人，像我那朋友一，意地看待生命，看待春，看待成得失，劝别样诗青败

看待生死劫；需知，有一春天是永存的，那便是心滋生出的，大雁关种从灵来

跋涉般的豪情……

思考：练习

一、作者在开篇强调“旅行之乐，在起点，在终点，更在那前往中的沿途浏览”，文中

二、三、四段的哪些内容具体体现了人生旅途中的“浏览”？

二、结合文章内容，简要阐释“书中毕竟有人生，人生毕竟一部书”这句话的深刻含义。

三、从全文看，第六段“朋友打来电话”这件事，在内容和结构上分别起了什么作用？

四、篇末“有一种春天是永存的，那便是从心灵滋生出来的，大雁跋涉般的豪情……”

怎样理解？有什么作用？

六、老屋

楚　岩

⑴ 斑斑的制匙去，往上一提，然后把一，就了，绿锈铜钥插进门环拧门开

推，呀一出沉重的息；同，楣上扑地往下掉落开它门吱声发叹时门簌簌阵阵尘

灰。

⑵我离家已整整九年。始几年，老伴依然和老屋厮守。每星期经个头开这个

六下午，我如同“候 ”一回下，老伴相聚。彼的老屋在我心中，鸟样飞乡与时如

同的巢鸟儿归。我在人生的天空累了，可以在此睡的，亦可避外当飞个甜甜觉躲

界的雨雨。十年以前，我全力，把所得一子一子地起，风风拼尽个儿个儿积攒来

妻子和未成年的女，每天傍到水塘里沙，又一担一担地挑回家准带领儿晚挖备

改造屋。女累的哭了，我就用美的言，他描述住新屋那舒坦旧儿们丽语给们进种

和意……惬

⑶我的村子原是一破落后的小村。小山坡下，着几百各式各们个败拥挤间样

的屋子。些屋子，年都是低矮的泥建筑，得零、破、和雨这当砖显乱败萧条风飘摇

不什候起，村民省吃用，累死累活，自己用田野的泥巴作成泥，记清么时俭砖

盖起了部分泥的新房子。后，有人盖起了的屋子。再后，陆续来砖结构来红砖来

更有人盖起了水泥的房。来楼一切，仿佛是悄悄行的，又仿佛是大旗鼓雷这进张

行地涌出的厉风现来。站在高目望去，在蔚色的天空下水泥的房，处极蓝结构楼

的屋子、泥的屋子留下的所、猪、物交叉落，黑色的、红砖砖与旧时来厕栏杂间错

灰色的、暗色的瓦面，和新式的水泥灰色的屋，相互映，如同白红银顶衬发苍苍

的老人、朝蓬勃的小、打扮入的女、天漫的小孩在一起，年老气伙时靓真烂拥挤龄

幼不同，衣着斑各。斓异

⑷在一片古老和新潮的交替中，我家的老屋然算不得十分老，但然显苍显

已经宛如我一，成了年近六旬的初老之人样个，早已失去了往日的采。风

⑸ 上咿呀作的木，我到一位朋友家去做客。关响门我是同人，他高我矮们龄

他瘦我胖。，我一起光着屁股在村前的水塘中水，后又一道去放牛，儿时们戏来

在田水边戽 [用戽 hù 斗汲水] 捉。霞在天映出色或紫橙色的霞光，鱼当晚边辉红

我把斗笠挂在身后，在水牛背上，慢悠悠晃悠悠一高一低地回家。们骑来

⑹如今，位高高瘦瘦的牧童早已福，成了光面的大胖子，而他这发个红满

家建筑的、屋里的，更是把我震住了。！十多米五高的新，琉气势摆设啊长层楼

璃瓦，外表装修白相的克，光彩照人。客里，一色的式家具，顶绿见马赛厅欧真

皮沙，彩、像机、音一俱全。年，我的老朋友也有一老屋，是泥发电录响应当间砖

盖的，和我的老屋相比，得太破。而今天他的新屋，据是年前盖起显旧这间说两

的。海桑田；世更迭，十多年前，我盖新房，我有本事沧间当时啧啧称赞认为攒

。而钱史以一的高速冲向前方历时难测。面他的新屋，曾自慰于自己的新屋对经

在村中算髦的我，不得不自形了。还时惭秽

⑺那再若干年，老朋友的幢新，是否又成屋而得落伍呢么过这楼会变旧显

……

⑻朋友家里，不有年男女出出，汽摩托不，那是老朋断青进进车车响声断

友的子和他的朋友，他都是探望朋友的小的。年人全都衣着新潮儿们们来孙孙轻

高，行快捷，偶然我起他子幢新如何，做起了爸爸的说话嗓门动问儿这楼刚刚

小子回答：“我爸思想太老土，直不可救。年叫他不要盖的，至伙说简药当这样

少要留一停，他偏不接受。看，才年，前的子不堪，什个车场你吧两门车拥挤么

新，在已成了史文物了！”楼现经历

⑼看，我才的疑，已有了肯定的回答。来刚问经

思考：练习

一、文章开头的一系列的细节描写有什么作用？

二、文中“如同鸟儿的归巢”和“宛如……年近六旬的初老之人”两处分别体现出作者对自

家老屋怎样的情感？

三、第五自然段划线部分表现了怎样的生活情趣？语言表达有何特点？这段文字在全文结构

上起什么作用？

四、请你结合对文中“历史以一时难测的高速冲向前方”这句话的理解，分析本文主旨。为

凸显文章主旨，作者主要采用了什么表现手法？

五、简析本文运用的主要表现手法及表达效果。

七、 “ 虫” 夫人给书当

肖融

①“ 虫”是我母送我先生的雅，他敬受不。他是“ 虫”，自书亲给号辞说书

然有。先生在高校事究逾州五，家中藏少也有万。与书缘从教学与研载书说两册

我住在居，已是患，但先生珍，待若上，且任其当们还旧时书满为视为宝宾并

喧主，几乎占了家庭所有土，面的沙上也常常堆了，宾夺领领连电视对发满书

于是吾家有而无久矣。好不容易盼到移新居，“分居”的籍于一电视迁书终统归

置天天立地的大架里了，我特意先生了一非常大的字台，好顶书还给买张宽写

他有松、舒适的作之地。然而好景不。不知之，字台四周又让个宽读书写长觉间写

了，形成高高矮矮的“ ”，光的台面不久也被各稿覆盖，摞满书书笋洁种书连

喝水杯也有容身之地。没此“ ” ，我在目不忍睹。对惨状实一日趁他外出，我花

了小整理字台，自以替他成了一件好事。殊不知，我的整理反面打两个时写为办

了他的秩序——他按照自己的去找西，可西已被我了“ 西”乱习惯东东经变乱东

他找不到，便自嘲道：“看我是‘意先于存在’。” 此已上升到哲来这识见问题

的高度，我此不敢再替他整理字台了。学从写

② 先生的藏不耗了他大半生的蓄，也耗去了他大半生的。日书仅尽积时间从

出到日落，周一到周七，春夏到秋冬，只要他在家，除了吃、睡，便可从从饭觉

以不挪造地他那些永不完也永不的。母于“ 虫”的窝锻读远读远读厌书亲关书灵

感大抵由此而。即使是旅途中，他的系也以“离 ”。得有一次他来与书关难间记

几位同道乘火去外地，我特意了一副扑克他上，供他一路消与车开会买给带们

遣。出差回他向我道。原他一上，便把扑克送另人玩，自己却借来连声谢来车给

此抽射去了。我曾他：如今商海大潮涌澎湃，人是否知道多的读书经问汹读书钱

好、生活享受的？他抬望了望我，不无歉意的：“知道，不知道处乐处头说怎么

可我一代起被耽了十年和究的，只有全力命赶才行。”们这码误读书研时间拼啊

完，仍埋。此，我也不好再用的他了。说头读书从这样问题为难有，看到一些时

商界朋友“ 唱夫 ”，出入于各消所，我也不免有点失落妇随双双种费与娱乐场。

但有一点，我心里是的：我的位仁兄不有外遇，只要他有。了省笃这决会书为节

一切、究，他甚至不愿装修新居，是装修好了，就得打、时间来读书研说扫维护

花得太不，末了引据典道：“ 就叫做‘不物役’。”我只好无可时间值还经这为

奈何地回他一句：“但痴。”为书

③ 先生破万卷，但自己的著不很多。那些著作等身的者相比，读书论并与学

他不算高。产我有嗔他作太慢时轻动。可每我看到他那些得一不苟的手稿当写丝，

到那些像他的人品一不容置疑的文字，我不能不心服。，我的先读样时悦诚说来

生不流倜，也非有有。初吸引了我、使我心甘情愿以身相的，正既风傥钱势当许

是他那些得工整秀而又朴无的情。在我常常是他的文章的第一者写隽实华书现读

他是地想听听我的意，于是于他的或者人的作品的便成了总谦虚说见关别讨论

我之交流最多的容。有我也不意地把自己工作中的酸苦辣他们间内时会经甜说给

听，他是聚精神地听着，很少嘴，只是在重要上才表些意。起初总会插问题发见

我奇怪他何以那客于言，后才悟出他准是把我念叨的一切也成样辞来当书给

“吃”了下去。而我在向他之中了自己。得了自信。则倾诉审视赢

（取材于肖融《 “ 虫” 夫人》给书当

06 年北京卷

）

思考：练习

一、解释下面加点的词语在本文里的特定含义。

①连电视对面的沙发上也常常堆满了书，于是吾家

有电而无视

久矣。

②东西已经被我变乱了“东西”，他找不到，便自嘲道：“看来我这是‘

意识先于存

在

’。”

二、结合以上两句话以及文中其他类似的语句，简要说明这篇散文的语言特点。

三、本文生动地刻画了一个“书虫”形象。你认为第一段和第二段对“书虫”的描写各有什

么侧重？这两段的内容有什么关系？

四、文的结束句“而我则在向他倾诉之中审视了自己，赢得了自信”，深化了作者给书虫

“当夫人”的感受。联系最后一段的有关内容，谈谈你对这句话的理解。

五、丈夫说“不为物役”妻子回他一句“但为书痴”。对这个细节，你是怎么理解的？

六、第二节里说妻子有时“不免有点失落”该如何理解？