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高二诗文分类阅读教学材料选编
——山水田园类诗歌
金陵中学语文组 刘 凯选编
甲、课堂研读
一、阅读下面一首唐诗，回答问题。
夜归鹿门歌
孟浩然
山寺钟鸣昼已昏，渔梁渡头争渡喧。
人随沙岸向江村，余亦乘舟归鹿门。
鹿门月照开烟树，忽到庞公栖隐处。
岩扉松径长寂寥，唯有幽人自来去。
1、此诗按照时空顺序，描写了哪些景，有怎样的意境？又写了哪些事？请概括
说明。
2、简析前四句中是如何运用对比和比衬手法的。
3、尾联营造了什么样的意境？幽人又指何人？联系整首诗说说作者想表达的情
感。
4、这首诗的语言朴素平淡，但在平淡中蕴藏着深厚的情味。这也符合孟浩然的
诗歌语言风格特点：清淡简朴，亲切真实，生活气息浓厚，富有超妙自得之趣。
你能举出两例吗？
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二、阅读下面一首唐诗，回答问题。
鸟鸣涧
王维
人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
1、诗人描写了哪些景物？创设了怎样的意境？
2、王维的诗“诗中有画”，用自己的语言描绘这首诗的画面。
3、这首诗的表现手法一直为人称道，请赏析。
4、据统计，“空”字在王维的山水田园诗中出现共达九十四次。由此可见，“空”
已成为王维山水田园诗中的首要意象。该如何理解王维诗中的“空”呢？
三、阅读下面一首唐诗，回答问题。
积雨辋川庄作
王维
积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东菑。
漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。
山中习静观朝槿，松下清斋折露葵。
野老与人争席罢，海鸥何事更相疑？
1、首联哪两个字用得好？（炼字：解释——描绘——情感）
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2、颔联写景运用了哪些手法？描绘了怎样的意境？
3、最后两联描绘了作者怎样的生活？运用了什么艺术手法？表达了什么情感？
4、前人评价王维的诗“诗中有画”。试以“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂”
为例，说说他画出了怎样的意境。
四、阅读下面一首唐诗，回答问题。
辋川闲居赠裴秀才迪
王 维
寒山转苍翠，秋水日潺湲。
倚杖柴门外，临风听暮蝉。
渡头余落日，墟里上孤烟。
复值接舆醉，狂歌五柳前。
1、本诗写景有何特点？
2、简析颔联、尾联的人物形象特点。
3、全诗表现了作者怎样的思想感情？
乙、课堂迁移
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五、阅读下面一首唐诗，回答问题。
汉江临泛
王维
楚塞三湘接， 荆门九派通。
江流天地外， 山色有无中。
郡邑浮前浦， 波澜动远空。
襄阳好风日， 留醉与山翁。
注：元方回《瀛奎律髓》题作《汉江临眺》。汉江：即汉水。楚塞：指古代楚国地界。三湘：湘水合漓
水称漓湘，合蒸水称蒸湘，合潇水称潇湘，故又称三湘。九派：九条支流。
1、开头两句写了什么样的景象？在全诗中有什么作用？
2、颔联两句写出了景物怎样的特点？
3、颈联中哪两个词用得极妙？试简析。
4、说说这首诗表达的情感内容。
六、阅读下面一首词，回答问题。
山水田园
[双调]雁儿落带过得胜令
吴西逸
春花闻杜鹃，秋月看归雁。
人情薄似云，风景疾如箭。留下买花钱，趱入种桑园。
茅苫三间厦，秧肥数顷田。
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床边，放一册冷淡渊明传；窗前，钞几联清新杜甫篇。
注：①吴西逸：生平不详，曾当过小官，终看破红尘归隐。此曲为归隐前后所作。②趱：赶快。③苫：
用草覆盖。
1、从归隐角度看，这首元散曲写了几个层次？请简要分析。
2、这首元散曲主要运用了哪些修辞方法？试作赏析。
七、阅读下面一首宋词，回答问题。
鹧鸪天 代人赋
辛弃疾
陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。
平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。
山远近，路横斜，青旗沽酒有人家。
城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。
注：①这首词作于作者遭弹劾解官归居时。②青旗：酒旗，酒店门外用青布做的幌子。
1、词的上阙描绘了什么样的景象？请简要叙述。
2、词的最后两句作者用了哪种写作手法？表达了什么样的感情？词题为“代人
赋”，作者为什么要以此为题？请简要说明。
八、阅读下面一首唐诗，回答问题。
东 溪
梅尧臣
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行到东溪看水时，坐临孤屿发船迟。
野凫眠岸有闲意，老树著花无丑枝。
短短蒲耳齐似剪，守平沙石净于筛。
情虽不厌住不得，薄暮归来车马疲。
1．自唐以来，古人作诗主张“外师造化，中得心源”，即是说诗人既要以自然
为师，从自然景物中捕捉形象，又要在内心深处引发思想情感。请指出在这首诗
中最能体现这一主张的一联诗句，并说说它体现了作者怎样的思想情趣。
2.从技巧角度赏析颔联。
3．尾联“情虽不厌”在全诗中有何作用？请简要说明。
丙、课后修习
九、阅读下面一首唐诗，回答问题。
山居即事
王维
寂寞掩柴扉，苍茫对落晖。
鹤巢松树遍，人访荜门稀。
嫩竹含新粉，红莲落故衣。
渡头烟火起，处处采菱归。
1、简析“遍”字在颔联中的表达效果。
2、诗的后四句写出了怎样的景与情？
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十、阅读下面一首唐诗，回答问题。
终南山
王 维
太乙近天都，连山到海隅。
白云回望合，青霭入看无。
分野中峰变，阴晴众壑殊。
欲投人处宿，隔水问樵夫。
注：①终南山：即秦岭。②太乙：在长安、武功县境，是终南山的主峰名。天都：天帝所居之处。一
说是指当时的首都长安。连山：山峦连绵。海隅：海边。③回望合：回望山顶，白云聚合，笼罩在终南山
上。霭：云气，雾气。入看无：走近去看又不见了。④分野：我国古代天文学把二十八宿星座与地下的州
联系起来划分称为“分野”。中峰：即太乙峰。⑤人处：有人居住的地方。樵夫：砍柴人。
1、请概括说说诗人笔下的终南山有何特点？
2、这首诗是怎样来描绘终南山的景象的？
3、对于尾联，历来有不同评价。“或谓末二句似与通体不配”，有人认为它与
前三联不统一，沈德潜却认为“今玩其语意，非寻常写景可比”。综观全诗，作
为整首诗的有机组成部分，尾联“欲投人处宿，隔水问樵夫”有何妙处？写一段
赏析文字谈谈你的看法，不少于 100 字。
十一、阅读下面一首唐诗，回答问题。
溪居
柳宗元
久为簪组累，幸此南夷谪。
闲依农圃邻，偶似山林客。
晓耕翻露草，夜榜响溪石。
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来往不逢人，长歌楚天碧。
注：①簪组：古代官吏的服饰。
1、作者在诗中描写了哪些生活情景？有着怎样的特点？
2、唐代诗人沈德评价这首诗的思想感情时说“不怨而怨”。你认同吗？请结合全
诗简作分析。
十二、阅读下面一首诗，回答问题。
晓至湖上
清 厉鹗
出郭晓色微， 临水人意静。
水上寒雾生， 弥漫与天永。
折苇动有声，遥山淡无影。
稍见初日开， 三两列舴艋。
安得学野凫， 泛泛逐清景。
注：①湖：杭州西湖。②折：弯曲。③景：影。
1、这首诗情感丰富，请做分析。
2、请从表达技巧的角度对“折苇动有声，遥山淡无影”进行赏析。
十三、阅读下面一首唐诗，回答问题。
庆全庵桃花
谢枋得
寻得桃源好避秦，桃红又见一年春。
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花飞莫遣随流水，怕有渔郎来问津。
注：谢枋得，宋末元初人。宋亡后，只身隐居，多次坚拒元朝征召。
1、首句化用了什么典故？次句中“又”字有什么作用？
2、请简要分析“桃花”在全诗中的作用。
十四、阅读下面一首词，回答问题。
如梦令
严 蕊
道是梨花不是；道是杏花不是。白白与红红，别是东风情味。
曾记，曾记，人在武陵微醉。
1、这首宋词用了一个著名典故，它出自谁的什么作品 ? 由此可知这首宋词抒写
的是什么事物 ?
2、请就这首宋词表达的感情和运用的写法谈谈你的看法。