高三文分材料时类阅读教学选编

— — 代小篇现说

金陵中文叶海忠学语组选编

甲．课堂研习

一. 米乌

【俄】阿•马•高尔基

①……每早晨醒，我便打房的窗，听着山上透果中茂当来开间户倾从过园

密的向我的心事重重的歌。无我醒得多早，歌都已回在充绿阴传来声论这声经荡

着盛的桃花和无花果的香息的晨空里了。满开甜气

② 阿伊 — — 佩特里山巍峨的峰吹，微微地拂着我窗前清风从顶簌簌来动浓

密的叶，叶的歌增添了多令人心神怡的美感。歌曲本身不树树簌簌声给声许旷并

美，而且有些，整曲很不和。在看本停的地方，听到的却优单调个调谐来应该顿

是悲而激的呼，后一心魄的喊叫又同出人意外地作了柔伤动号随这惊动样变肠

百的怨。歌是一老而抖的音唱出的，日一日，早到，什转诉这个苍颤嗓来复从晚

候都能听到支像山溪一般流下的唱不的歌子。么时这来尽

③村民我，心事重重的歌他已听了七年。我他：们对说这声们经个头问们

“ 是在唱？”他告我，是一叫米的老婆子唱的。六年前的丈这谁们诉这个乌疯她

夫和孩子出海捕，至今有回。两个鱼没来

④ 那起，米便每天坐在自家土屋的上，望着大海歌唱，等待着从时乌门槛

自己的人。一次，我去看。我沿着蜿的小道，几立在山坡上的土亲她蜒经过个伫

屋，穿一果和葡萄，爬上了高山。在山石背后翠中，我看到了过个个园园绿树丛

米老太婆的那所半坍塌的土屋。在伊拉山下的巨石中，着几株法乌从亚顶滚间长

梧桐、无花果和桃。溪水潺潺地流着，在流的地方形成多小小的瀑国树树它过许

布，土屋上着草，上爬着曲曲的藤蔓，屋正着大海。顶长青墙弯弯门对

⑤ 米坐在旁的石上，的身材，白。那布小乌门头她匀称颀长发苍苍她满细皱

的，已被太成了棕褐色。的石堆，年久失修的半塌的土屋，在纹脸阳晒层层叠叠

炎的天托下的阿伊 — — 佩特里山的灰色峰，以及在太照耀下寒光熠热蓝衬顶阳

熠的大海，所有一切在老人周形成了一穆的氛。在米脚下的山这围种肃静谧气乌

坡上，有一些零零落落的村舍。透果的看去，那五六色的屋过园绿树丛它们颜顶

酷似一被打翻了的料箱。山下不具的叮，有潮水拍海岸个颜从时传来马当声还击

的沙沙。偶尔可以听到聚集在集声还巿上咖附近的人的喧。在的啡馆们嚷声这儿

山上是一片宁，只有淙淙的溪水，伴着在六年前已始了的米的顶静随还经开乌

幽思漫漫的歌。声

⑥ 米一面唱，一面用笑迎着我。的在微笑得越害了。的乌脸她脸时皱发厉她

眼睛年而明亮，眼里燃着心致志的期待之火。存地打量了我一眼，重轻烧专她温

又凝着一片荒漠似的大海。视

⑦我走近前去，在身旁坐下，听着歌唱。歌子是那奇特：信心的她她样满怀

曲不思所代替，其中含有焦灼不安和疲倦的子，而中，寂然调时为忧调它时断

无；而又起，充了喜和希望……声时响来满悦

⑧但是不歌曲表什的情，米老太太的上却只有一表情论这现么样绪乌脸种，

那是一信不疑的期待，一信心的、安而喜的期待。种坚种满怀详悦

⑨我：“ 的丈夫叫什名字？” 粲然一笑，回答：“阿布德拉问她你么她说

伊姆……大子叫阿赫姆，有一叫尤努斯……他很快就回的。他儿乔还个们会来们

正在路上，我上就看到船了。也看的。”马会你会见

⑩ “ 也看的” 句，似乎深信，到他父子我也她说你会见这话时见们对说来

是莫大的幸福，似乎丈夫的船出在海天之，出在那被南方的将当她渔现际现她

烈日干了的、木乃伊般的棕色手指所指的那一道深色的上，我感到晒蓝细线时会

莫大的快。乐

⑾ 后又唱起了那支期待和希望之歌。我看着，一面听，一面想：“就随她她

着希望有多好！心里充了未巨大的期待，活着有这样怀该啊满对来欢乐这样该

多好！”啊

⑿ 米一直在唱着，微笑地晃着身，目不睛地凝着在日光下乌她摇躯转视闪

着耀眼光的茫茫大海。烁辉

⒀ 完全沉湎在一思念里，不理任何的西了，坐在身旁的我她种会别东她对

已不存在。我全神注的神敬意，我得，只她说来复对她这种贯态满怀觉她这种怀

着一希望的生活很得慕，我沉默着，情愿把我忘却。一天海上平种值羡让她这风

浪，像一面明，映射出明亮的天色，但未使我生什希望。后我便静它镜并产么随

惆悄然离去。身后了歌和溪水亮的淙淙，海在海上翔，一满怀怅传来声响声鸥翱

大群海豚在离岸不的地方情嬉，方是茫的大海。远尽戏远苍

⒁年的米永等不到什了，但着希望活着和死去……迈乌远么她将怀

思考练习：

1．本文着意勾勒了乌米的形象，请从两个方面概括乌米的主要性格特征。（各不超过两个

词）

2．指出第 5 自然段中景物描写所采用的手法，并简析该段景物描写的作用。　　

3．⑴请用一句概括乌米歌声的情感内涵。（不超过 10 个字）

　⑵文中反复写她的歌声有何目的？　

4．鲁迅《祝福》中的“我”既是不可或缺的人物形象，又是主人公祥林嫂命运的见证，其重

要性与本篇中的“我”相似。请赏析《乌米》中“我”的形象与作用。　　

二.地球上的王家庄

宇毕飞

我已八周了，可是我每天的任是生放子，要等到十周才经岁务为产队鸭岁

能走校。我公社有定，孩子十上。十五，一就是一进学们规们岁学岁毕业毕业个

力。壮劳

父城回了一《世界地》。也有料到，《世界地》在王家亲从县带张图谁没这张图

庄起了相大的。大在吃之后，我的家里了人，一起看世界闹当动静约过晚饭挤满

了。人不。但是，一点都不妨碍我世界的基本：世界是来们说话这们对这个认识

沿着“中 ” 中心射去的，宛如一面疙，有人用面杖把扁国这个辐开个瘩擀它压

了，只能花花地向四周延伸，由此派生出七大洲，四大洋。它绿绿个个中世国对

界所做出的，《世界地》上已是一无。贡献图经览遗

看完了地我就一起到了大部的口，始。括起有图们来队门开讨论概来说这样

的几点：第一，世界究竟有几王家庄大个 ?地上什都有，什反而有我图么为么没

王家庄们 ?第二，世界一定有一底子，是肯定的。可在里呢个这个它哪 ?是什支么

撑了我们?如果支撑我的那西有了，我掉到什地方去们个东没们会么 ?第三，如

果我出，一直往前走，一定走到世界的，万一一脚下去，我肯定们门会尽头们

掉无底的深 ……人聚在一起，然，始担了。然，答案是有会进渊们拢显开忧当没

的。因有答案，我的才格外地凝重。为没们脸庞

我有回家，直接找到了我的父。我要在父那里找到安全。找到答案。父没亲亲

站在田上，一手拿着，一手拿着手，仰着。我：“爸爸。”父亲埂书电头说亲没

有理我。了好半天，父：“我看看大熊座。是光，是 …过亲说们来这摇这开阳

…”我有耐心心，我：“王家庄到底在没关这个问题说哪儿?”父：“我亲说们

在地球上。地球也是宇宙里的一星。”我仰起，看着夜空。我一定要宇宙中颗头从

找到地球，看地球在里。我父的手上接手，到照，到找。星哪闪烁从亲过电处处

光，但有一是手的反光。我急了，：“地球在里灿烂没处电说哪 ?”父笑了。父亲

：“地球是不能用眼睛去找的，要用的脚。”我把手塞到父的手上，亲说你电亲

掉就走。走到很的地方，着父的方向我地吼了一：“ 怪人人都头远对亲气愤声难

神病说你经 !”

我坐在小板上，拿起竹篙，一把拍在了水面上。子伸了脖子，命舢鸭们长拼

地向前逃。我要上我的子，一起到世界的走一走，看一看。带鸭边缘

我把子赶出金，到了大湖。大湖一望无，我信，穿大鸭乌荡来纵纵际坚过纵

湖，只要再越太平洋，我就可以抵大西洋了。我有能穿越大湖。事过达没够纵实

上，入大湖不久我就底迷失了方向。望着茫茫的湖水，我喘着粗，斗志进纵彻气

激情一落千丈。与

我是第二天上午被位社用另外一小板拖回的。子有了。一两员条舢来鸭没这

次不成功的探失重，使我生永失去了几十只子。父一看险损惨它们产队远鸭亲见

我立即走上，： “ 子呢来厉声问鸭 ?”我用力眼，：“掉下去了。”父睁开说亲

看了看，又看了看大支，大：“掉到里去了队长队书声说哪 ?”我：“掉下去说

了，在往下掉。”父了我一大嘴巴。我在倒地的同就睡着了。听村子里还亲掴个时

的人，倒地之后我的父在我的身上了一脚，告大支我有神说亲还踢诉队书说经

病。后王家庄的人一直喊我神病。“神病” 此成了我的名字。来经经从

我非常高。至少明了一点。我八的那一年就和我的父平起平坐了。兴它说岁亲

思考练习：

1．阅读文中画线的句子，简要分析作者的言外之意。

2．作者设置《世界地图》这一素材在小说中起什么作用?请简要分析?

3．儿子和父亲是这篇小说的重点人物，请结合全文分析这对父子的共同特点以及他们和村

民之间的关系。

4．小说中多次出现“世界”一词，请结合全文探究这篇小说给我们展现了哪几个“世界”?

乙．课堂迁移

三. 第九车厢

【俄】米哈依尔·扎多尔夫诺

我要坐 15 次列里加去列宁格勒。我到了火站，我的是第车从来车买 2 车厢

的票。我走近列一看，前三根本就有！最后，了前三票的旅车节车厢没买节车厢

客一半被安排到了其他，一半了下一列。最后大家算是一腔怒地车厢换趟车总气

到了列宁格勒。

回到莫斯科后，余怒未消的我在《文》上表了一篇刺小品。一月后学报发讽个

我收到了一位基者的信。信中：“□□□□□□（此去句）”辅读来说处删两话

我正好有事去基出差，就在一傍去拜了信人。他果然的我白辅个晚访写真没让跑

一。”趟

如果我坐的那次列是有前三的，而位者在基坐的那说车没节车厢话这读辅

次列竟然挂了第车两节 9 。了第车厢买 9 票的乘客然都坐了前一第车厢当进节 9

，因所有的正常人小就知道，第车厢为从 8 后就是第车厢 9 ，想到第车厢谁会 9

后是第车厢还 9 呢？车厢

列后，后一第车开动节 9 的乘看着空无一人的，莫名其妙，车厢务员车厢

于是去找了列：“我的里一乘客也有！”可列：“肯定是车长车厢个没车长说

售票又弄了！” 列完，上就通知了下一站第处错车长说马卖 9 票。车厢

列在下一站停车 3 分。第钟买 9 票的人也都是一些思正常的人，一车厢维车

停，大家就依序到前一第稳跑节 9 口排上。乘看着多乘客，车厢门队车务员这么

慌失措地在口：“我只有空，去找列，在第惊挡车门说这儿两个铺车长吧 1 车

，他把大家都安排到其他去，快点，要不就了！” 怒的乘客厢让车厢跑车开愤

着大包小包追我赶地朝第们拎你 1 去。列看着多的乘客车厢跑车长这么远远跑来

一水：“ 是？”乘客：“ 第头雾你们这从哪儿来啊们说从 9 的……”车厢来

“那早就了……”列此刻究到底是一回事，他需要个车厢满车长没时间研怎么

上把些乘客安排好。一忙碌之后，乘客于安好了，他松了一口马这阵们终顿气发

出了命令。发车

，后一第这时节 9 的乘又了，是：“我的里一乘客车厢务员来还说车厢个

也有。”“ 可能呢？” 次列乘肯定了。于是，列没怎么这车长认为这个务员疯车

定和乘一起去里看看，才原列有第长决这个务员车厢这发现来这趟车两节 9 车

。列在于明白是回事了，他地出了一口后，回到自己的包厢车长现终怎么长长气

通知了下一站：“摘掉第厢 9 ！”车厢

已是半夜，摘的那些人也是一些正常人。他到前一第当时负责车厢们数节 9

，就把摘了下，拖到了用道上，然后重新装好列就通知了列车厢它来备组车车

。列再一次松了口后出了命令，然后回自己包睡。可后后长车长气发发车厢觉来

一第节 9 的乘又找了：“我的里是一乘客也有。”号车厢务员来车厢还个没

我不知道次事故后列是不是了。但我故事的人和他的这车长疯给讲这个当时

妻子就在前一第这节 9 里。深夜，他起吸烟。他吸着烟想：“列车厢来边边车怎

停呀？” 后他往窗外望了一眼，才前面后面的都么这么长时间随这发现车厢没

了踪影，就更了。别说车头四周是一片大草原，光的，一月冷冷照在停秃秃轮圆

着第

的用道上车厢备。他急忙叫醒了所有的乘客，大家外衣都穿就位连没从铺

上跳了下，猜着到底生了什事，他在是在。来测发么们现哪儿

听他到，我忍不住哈哈地笑出了，果故事的人火了：“我讲这儿声来结讲

一点都不得有什好笑！我第觉这么们 9 的些乘客原本是打算去保加利车厢这亚

旅游的！”（本文有修改）

思考练习

1.小说开篇写了“我”的一次乘车经历，有什么作用？

2.补写第二段中“基辅读者”来信的内容。（不超过 50 字）

3.故事的主体部分采用第几人称叙述？有什么效果？

4.赏析画线部分的景物描写。

5.第 9 车厢的故事带给你哪些思考？请结合作品谈谈你的看法。

四.河的第三岸条

【巴西】若昂·吉朗埃斯马 ·罗萨

父是一、本分、坦白的人。他不比更愉快或更，只是更沉默亲个尽职并谁烦恼

寡言一些。是母，而不是父，在掌管着我家，天天都我 — — 姐姐亲亲们她责备们

哥哥和我。

但有一天，生了一件事：父竟自己去定了一船。发亲购条

父船要求很格，要用含羞草特制，牢固得可以在水上漂二三十年亲对严它，

大小恰好可供一人使用。母叨不停，牢腹，丈夫是突然想去做夫个亲唠骚满渔吗

父什也有。亲么没说

离我家不到一英里，有一大河流，水流平，又又深，一眼望开们条过静宽

不到岸。对

我忘不了小船送的那天。父有示出什特的神情。他像往常总来亲并没显么别

一戴上帽子，我了一再，食物，也拿的什。我原以母样对们说声见没带没别么为

大大，但有。色白，到尾只了一句：“如果出去亲会吵闹她没脸苍从头她说话你

就呆在外面，永回。”远别来

父有，他柔地看着我，示意我和他一起出去。我一起向河走亲没吭声温们边

去。我强烈地感到无畏和。“爸爸，我上船？”兴奋你会带吗

他只是看着我，我祝福，然后做了一手，要我回去。我假装照他的意为个势

思做了，但他身去，我伏在灌木后面，地察他。父上了船，当转过丛偷偷观亲划

了。远

父再有回。其他也去。他就在那河里去，漂漂去。亲没来实哪儿没条划来划来

每人都坏了。未生，也不可能生的事在却生了。个吓从发过发现发

每人都猜想父了。母得羞辱，但几乎什都不，力保持着个亲疯亲觉她么讲尽

。镇静

河的行人和岸附近的居民，无白天黑夜都父踏上地一步。边两说论没见亲陆

他像一被弃的船，孤地、毫无目的地在河上漂流。人一致，于父条遗独们认为对

而言，食物是一大，他一定离大河，回到家中。亲个问题会开

他可是大特了。父有一秘密的源，那就是我。我每天了们错错亲个补给来偷

食物他。后我地，母知道我做的一切，而且是把食物放在我带给来惊异发现亲总

易就能到的地方。有很多不曾流露的情感。轻偷她怀

日一日，年一年，父不踏上泥土、草地或河岸一步。生火，复复亲从从没过

他有一光亮。他的身体？不停要消耗他多少精力？河水泛，他没丝怎样摇桨滥时

又能幸免于？我常常自己。怎么难这样问

姐姐生了一男孩。持要父看看外。那天天好了，我全家个她坚让亲孙气极们

到河。姐姐穿着白色的新婚裙，高高地起，姐夫他撑着。我来边纱举婴儿为们伞

呼喊，等待。但父始有出。姐姐哭了，我都哭了，大家彼此携扶着。们亲终没现们

后，姐姐搬走了，哥哥也到城里去了。母最后也走了，和女一起生活来亲儿

去了。只剩下我一人留了下。我未考婚。我留下自面一生中的个来从虑过结来独对

困境。父，孤地在河上漂流的父需要我。我知道他需要我，管他未告亲独亲尽从

我什要做。不管，我都不因件事怪父。诉们为么这样怎么样会这责亲

我的地灰白了。我到底有什不？我到底有什罪？地，头发渐渐么对么过渐渐

我因年老而心瘁力竭，生命躇不前，同到疾病和死亡。他呢？什？踌时爱讲为么

什要？有一天，他精疲力竭，只好小船翻掉，或者听任河水把为么这样终会让

小船冲走，直到船水多而沉入激流之中。哦，天内积过哪!

我等待着，等待着。于，他在方出了，那，就在那。我庄重地指终远现儿儿

天誓，可能大地叫着：发尽声

“爸爸，在河上浮游得太久了，老了，回。不是非下去不可你你来吧你这样

回。无何，我踏上的船，上的位置。”来吧论时会你顶你

他听了，站了起，船向我。他接受了我的提。我突然见来挥动桨划过来议浑

身栗起。因他起手臂向我舞，多年是第一次。我不能，……战来为举挥这么来这

我害怕了，似的逃掉了。因他像是另一世界的人。极发疯为从个来

度恐我一冰冷的感，我病倒了。此以后，有人再看极惧给带来种觉从没见过

他，听他。说过

（自余《暖的旅程 — — 影我的选华温响 10 部短篇小》，有改）说删

思考练习：

1.小说中写道“父亲，孤独地在河上漂流的父亲需要我”。请联系全文，简述“父亲”为什

么需要“我”。

2.结合作品，请简要分析“母亲”这一人物形象。

3.怎样理解小说中“河的第三条岸”？那么“我”对“父亲”的这种追求持何种态度？请

联系全文谈谈你的看法

丙．课后修习

五. 差先生邮

陀师

差先生走到街上邮来,手里拿着一大把信。在小城里这 ,他兼任、售票邮务员

员,仍有多剩余许时间,就戴上老花眼镜,埋在公案上剪裁花。件到的头样当邮来

候时 ,他站起来,念着好将它们拣 ,小心地扎成一束。

“ 一封这真远!” 巧瞥云南或甘寄的信碰见从肃来 ,他便忍不住在心里息。叹

他有想到比更的地方。其他自己也弄不云南和甘的方位 — —从来没过这远实清肃

— 在那谁教它们处么远, 到使人一生也不想去吃的小米或大菜呢远它们饭头 ?

在现 , 差先生手里拿着各各的信邮种样 , 甘和云南的件竟很少从肃来邮毕 ,最

多的是生家的。还学写给长们

① “又催了来饷 ,” 他心里说 ,“ 足老子忙三四天够头 !

他在空少人的街上走着旷 ,如果母猪着小猪碰见带领 ,便旁去。小城从边绕过

的光着阳晒

他花白了的头, 着他穿布的背晒皂马褂 , 土脚下起尘从飞 ,落到他的白布子袜

上,他的扎腿上。在小城里带 ,他用不着穿衣。一生的家又向他苦号个学长将诉 :

“毕业, 我的毕业!”他听到他听无次的将过数 ,一老人于他的子所的充个对爱发

善意的怨言满 ,他于是笑了。些信的人自然不全他这写并认识 ,甚至有一想没个会

起他,但有系这没关 ,他知道他们,他每一回地址他都知道。们换

差先生敲。要是掩着邮门门虚 ,他走去。进

“家里有人吗? ”他在道里大喊。过声

他有候要等好久。最后里走出一位老太太时从头 , 的女婿在外地做生意她 ,再

不然, 的子在外兵。出得很促她儿边当她来仓 , 只手淋淋的两湿 ,分明才在做刚还

事。

“干什的么 ? ”老太太。问

差先生告邮诉她:“有一封信,挂信号 ,得盖章。”图

老太太有章。没图

“那打保你个铺 , 半天到局子里。里也有。”晚来领这头许钱

“有多少?”

“我也有说许 ,不一定有。”

能呢你怎么办 ? 于好老太太。差先生了半天唇舌对这个邮费 , 于又走到街上终

了。小城的光照在他的花白上来阳头顶 ,他的模尊又容样既贵从 , 有一特并种别风

韵,看他他是趁便出散步的。见你会当来说实话,他又何必紧张,手里的信反正总

有送到时间 ,又有另外的什事等候着他。②没么然有候他是抱歉虽时这样 , 因他为

小城送 — — — 不来 , 事是很少有的这种 , 但愿不常有。它

“送信的,有我的信吗? ”正走间,一玩笑的小子忽然住他的去路。个爱开拦

“ 的信 ” 差先生笑了你吗邮 ,“ 的信有你还没来, 正在路上睡呢。”这会儿觉

差先生拿着信邮 ,着街道走下去, 有一子阻碍他没辆车 , 有一音他分没种声教

心。光充足地照到街道上、屋脊上和壁上阳墙 ,整小城都在寂的光耀中。他身个静

上要出汗,他心里 — — — 假使不尊重自己的一把年跟好胡子为纪 ,他想大真声哼

唱小曲。

此为 ,他深深赞叹: 小城的天多好这个气 !

一九四二年二月

思考练习：

请简要概括这篇小说中小城生活的特点。

文中两处画线的句子写出了邮差什么样的性格

请简要分析。

3.“

这个小城的天气多好

!”

请分析小说结尾处这句话的含意和作用。

作品叙述舒缓

没有太强的故事性

这样写对表现小说的内容有什么作用

试作探究。

六.

十二点的列车

【埃及】舒尔巴吉

正午分，照例敲了时时钟 12 下。火慢慢。就在，斯德迅速跳车启动这时麦欧

上最后一。他已累得喘吁吁。里了乘客，一空位子也有节车厢经气车厢挤满个没

道上都站了人。是一三等。他心自己找一座位，怕一寸连过满这节车厢决为个哪

的地方也行，眼下他已精疲力竭，不能站一路，他知道，次旅途是宽经这样这

漫而累的。他看有座位上放着一只手提包，想先去座，免得人占长劳见个抢给别

去。他站在道上的人群中用肩地自己路，于走到那座位前。他从过头艰难为开终

伸手包起，也一就塞到座位地下。坐在他面的一位姑娘大将拎问没问声将它对声

起，他要干什？他冷冷地反道：嚷来问么问

“ 是的提包？”这你吗

“是我的！”

“那好，位子是人做的，不是放提包的！”给

完他便仰靠在座位上，点歉意地向那姑娘微笑。姑娘把到一，说带脸转边没

理他。

一，票了。乘客都拿出自己的票。斯德的是点站的会儿检员来们车麦欧买终

票，引起了姑娘的注意。也是到点站才下。，他是同伴了，他她终车这么说俩将

和一起坐到点站…… ，要改改他的度才行。姑娘以女人的眼光把她终噢变变对态

斯德周身上下地打量了一番：他是一不麦欧偷偷个满 30 的年，上有岁青脸还没

，鼻子和耳得有点大，棕色皮；穿着上看，是下的人，皱纹朵显肤从个从乡来

象根索一套在脖子上，更可笑的是是色的，西服却是棕色的。领带绳样领带蓝

就在，斯德也用男人的眼光，把上下巡了一番：是一这时麦欧她视她个

24、5 的美的姑娘，皮白嫩，着一的大眼睛；穿着入，但岁丽肤皙细长对蓝蓝时

不。的目光和行都明自己十分欣，看是高傲的 ……并昂贵她动说她对赏来她她

在得很漂亮，不能使人不在意或不去看。他在想能用什法吸引实长对她她么办她

……他掏出烟盒，点燃一支烟，一抽一却在想着。也不眼看他，一边边她她时偷

，烟入的鼻子，一用手扇烟，一使咳嗽。他赶忙把烟熄会儿雾呛她她边开雾边劲

，向致歉。面色地大指他，要他注意周的人，火上不能只灭并她她带愠声责围车

自己嗜好，不旁人。的方式使他感到火，便挑地回答道：要那顾顾她说话恼衅么

，他要抽，抽就抽，人就 ……他重新点燃说哪还爱怎么怎么别爱怎么讲怎么讲

一支烟，有意地把烟朝姑娘方向去。管，姑娘有怒，而且似并雾喷尽这样并没发

乎不在乎，只是冷冷地看着他，目光中表出他小作的鄙夷。他并她现对这种动没

有抽完，就把烟了。掐灭

一小后，火在下一站停。一些乘客下去了，同也上另外一些乘客时车车时来。

票票。他在一位乘客面前停下，要他下，因他的票已到站。那检员过来查车为经

位乘客回答：说

“不，先生！我的是到点的票！”买终

“所有乘客的票都是到点站的。但每一站都必有一些乘客要下去，新终须给

上的乘客出地方。”来腾

“ 什偏偏要我下去呢？”你为么

“ 不是的事，我了，下去就得下去！”这你说让你你

“ 是怪事，世界上有一列火生事。乘客自由地上下真没车会发这种应该

。”车

“我次上有自己的定。必下去！”们这车规你须

“票呢？”

“作！”废

“我，我的票有作，是到点站的。”说过没废它终

“ ，一站就是点站。”对你来说这终

“先生，我求 ……希望能理解我，或者我能理解。”你你你

“听着，假如再不下去，我就命令乘警把窗口下去。听了？”你你从扔见吗

“等等，我再一票。”让买张

“ 的票已束，有新票。”你经结没卖给你

“我付 ……”钱

“一乘客只有一票。票一作，他就必下去。明白？！”个张废须吗请吧

“可是……”

“ 是在有意浪我的 ……”你费时间

票身后的四乘警示意，他把乘客窗出去。有一检员对个让们这个从车扔没个

乘客相信是的。大家都住了，直地望着那乘客和那些警察。，这真愣盯盯说时迟

那快，乘警像般扑向那乘客，迅即住他把他窗口了出去。一，时闪电抓从扔会儿

火便了，离站台越越，那乘客凄的呼消失。票和乘警车开动来远惨唤声渐渐检员

在乘客的中离了。惊惧开车厢

斯德看了看姑娘，禁不住和攀起。姑娘由于才的恐，也希望麦欧她谈来刚惊

有人和自己，一下才目睹的事他造成的心理影。事德道说说话减轻刚给响麦欧说

“ 才是回事？”刚怎么

“不知道！”

“ ？道我坐了，上都是些魔鬼？”怎么啦难们错车这车

“不知道！”

“可是，是可能生在我任何人身上！”这发们

“不知道！”

事德冲喊道：麦欧她

“ 道什也不知道？”难你么

姑娘沉默了一，，：会儿摇摇头说

“ 的，我什也不知道，我不敢相信才看的是事 ……”真么刚见实

“那我忘掉，用不着心去思考。就把看作一噩，如今已让们它费它场梦经清

醒…… 叫什名字？”你么

“我的名字？”

“ ，任何人都有名字的。”对

“可不是名字的地方。”这说

“我一在可的火上，就至少使我互相。”们块这恶车这应该们认识

“可我不了解 ……”你

“那好，我先作自我介，然后再介自己。我叫斯德，是让绍吧你绍麦欧个农

工程，，后不干了。在我到点站去取分我的土地，我业师教过书来辞职现终领给

要在那耕耘播，成家立。看，不比干公强多了？”儿种业你这职吗

“那是女地？”么说处啦

“是，我改造，使成我的，我成土地的主人…… 道啊将它它变财产将为难

不好？”吗

“ 就是，要在那土地上度一生？”这说你过

“ 有什不好呢？土地是我的！”这么

姑娘感到失望，去，淡淡地：转过脸说

“ 而言之，是的事，我无。”总这你与关

他明白的意思，赶快切地道：她亲说

“可是必同意我的点。”你须观

“我？我必 …… 什？”须为么

“我是指…… 我向解 ……我肯定是正确的。我去迎接的生活是得让你释将值

之作出牲的。在新的土地上，我建造一座小屋，明白的含？为牺开垦将你它义吗

在城市里，人找不到一寸土地、一所空屋，住房已成解不了的危机们问题经为决

城市的已得人喘不。相信我，新土地上的生活是其美好的，拥挤压过气来将极它

成天堂的一部分，特是……如果有一位妻子陪伴着……”将为别

“妻子，指的妻子？什不跟一起走？”你你为么你她

“我婚哩！”还没结

姑娘感到有点，但力不朝方面想：尴尬她图这

“ 得。一始必把全副精力用在新的土地上，最好不婚，你说对开你须开垦结

以免婚后生活影 ……”响你

“正相反，如果有妻子，新生活是乏味、不下去的。有了妻子，没将单调过

才是美好的。我在郁的中造新居，在肥沃的土地上耕庄稼，我它们将浓树阴营种

可以、、、 …… 可以建一座塔棚子，我很喜子，们养鸟养鸡养鸭养鹅还养鸽欢鸽你

喜？”欢吗

他的打了的遐想，道：问话断她问

“ 什呀？”你说么

“ 喜子？”你欢鸽吗

“ ，好了……”噢极

“那，的意？”么你见怎样

“什意？”么见

“我已得多了……我把我的名字、工作、理想都告了。在到经谈够诉你现该轮

了，我想知道 ……”你你

“知道我不使感到多大愉快。”会你

“正相反，我感到好象生下那天就了。”从来认识你

“我是城里逃出的。”从来

“逃出 ……”来

“城里到是腐臭、圾……背叛……”处垃

“ 是什意思？”这么

“我曾和一年相婚。我曾他是一位天使。…… 知在蜜月里个青爱结认为谁还

他就背叛了我。”

“在新土地上不生背叛的。”会发

“我想到的荒人烟的上去生活……”遥远芜岛

“一人？”个

“一人！”个

“ 不是自？”这杀吗

“再跟另一男人生活在一起才是自。我了好大才离那不忠的丈个杀费劲脱个

夫，在了他的不忠后，我和他离了婚。一次就我受了，我不想再重证实经历够复

一次……”

“假如的丈夫不是背叛者呢？”你这个

“ 是什意思？”这么

“ 道愿意身生活？”难你过独

“可他是背叛者……”个

“ 不意味着所有男人都是寡情薄的。有多妻子也是不忠的，但不这并义许这

能所有的女人都不忠。之，在新的土地上是不生背叛行的，因说总开垦会发为为

是女地，干，有受到城市中我和工烟的染……它处净纯洁没你争夺厂囱污请问

芳名……”

“我的名字？”

“到在把的名字告我。”现你还没你诉

“我叫吉娃。”纳

“ 是我心中的娃。”他想着，不眼向了去，那一她真娇这么觉两她瞟过双蓝

的大眼睛……就象天上的仙女……那人背叛？男人想到比蓝个怎么会她还会梦

更美好的妻子？”这吗

“ 在想什呢？”你么

的打了他的思路。“我，！”他赶忙笑了笑，一付窘境。他她问话断噢应这

眼睛着自己的竹子，堆笑地：盯篮满脸对她说

“ 不得？我有肉……” 着，就要伸手拿竹。姑娘住你觉饿吗这儿烤鸽说篮拦

他：

“等等，我有吃的，在小提包里。” 打放在腿上的提包，取出几这儿这她开

三明治，着蜜的微笑他。个带甜递给

“ 肉心……”他伸出手，呆呆地着，忘了接三明治。鸡夹盯她

“ ，拿着……”请请

他得及接三明治，便被停的音醒。他心一，看了看四没来过车声惊过来头紧

周，用着的音低低道：带惊惧声说

“火停了。”车

姑娘笑了笑，：说

“ 系，反正我要坐好一段，我和都到点站。”没关们还长你终

“是的。”

票走，看了看姑娘：检员过来

“ 把票拿出。”请来

姑娘心一，三明治手里掉下。想起了前一站生的事情……头紧从她来她发麦

斯德打量着票，看他那，就象勾人魂魄的死神阿拉依尔。他想一欧检员脸兹减轻

点的恐，：她惧对她说

“把票他看，的票不是到点站的？”给你终吗

“ ，是的，票在。”噢这儿

兢兢，勉强堆着笑把票票，嘴里不住地道：她战战递给检员说

“前面有很一段路，是！”还长吧

“很憾，的票到此止！”遗你为

“ 什？”你说么

“ 下！”请你车

斯德忍不住喊了起：麦欧来

“不，不可能！”这

票向他投冷峻而威性的眼光：检员来带胁

“ 无 ……”这与你关

斯德一栗，喊叫成了。他巴巴，差点哭出，：麦欧阵战声变咕哝声结结来说

“我是，我是 …… 仔看看的票……也弄了……”说说您细她许您错

“我不的，先生。我列上的一切都是精确算的。的票们绝会错们车经过计她

到此止。下，太太！否我命令乘警把窗口下去！”为请车吧则将你从扔

“不，” 地喊了一，“我自己下去。”她惊惧声

座位站起。斯德也站起身，：她从麦欧对她说

“我和一下去，吉娃！我不一人走。”你块纳让你个

票用力一推，把斯德推回座位上，冲着他吼道：检员麦欧

“我不允任何人下，除非他的票已到站！”们许车经

“我能和一道下去？”她吗

“ 的票到站！”你还没

“可是……”

在票那峻的目光下，斯德恐得身都像要融化似的，僵坐在检员严麦欧惧浑

自己得位子上。姑娘离了座位，手提包和其他西都有走。斯德仍呆开东没带麦欧

呆地坐在位子上，目送吉娃走下火，花在眼睛里翻。吉娃消失后，火纳车泪滚纳

又慢慢了。车启动

斯德的眼忍不住流了下 …… 又一位姑娘，他允麦欧泪簌簌来这时过来请许

坐到他面前的空位子上……他久地凝着，是快活的姑娘。注她长视她发现她个她

意到他那含的僵的目光在看着自己，于是嫣然一笑，：泪滞说

“ 什哭得汪汪的？我又洋葱！” 便坐了下，不停为么泪没搓头说罢来讲个：

“ 想象不出，我哥哥最怕的就是洋葱，只要一提到，他就流眼。其你头它泪

洋葱健康很有好，我最喜吃葱拌沙拉……人都洋葱含有实头对处欢头们说头内

生命之水，和洋葱味一道流出。水是的，的水流完后，的头气来泪污秽污秽泪你

眼睛就得明亮…… ，的眼睛已得明亮了…… 用子照照……会变瞧你经变你镜你

有子？我有，，照照……”镜吗给你你

斯德了子，他的已突然白，上全是。他像大麦欧瞧瞧镜发现头发经变脸皱纹

初醒，几乎全都空了，大部分乘客已下。姑娘望着他，爽朗地笑梦发现车厢经车

着：说

“嘿，老大，的水已干了，眼睛已得澈明亮。笑笑了，跟爷你泪经经变清该

我一起笑！老年人是不哭的，是我告我的，他就跟一。我多吧绝这爷爷诉你个样

喜他呀！老大，要上去呀？”欢爷你哪儿

“到列的点站，姑娘！我的票有作 ……”。车终还没废

思考练习：

1. 麦斯欧德与纳吉娃由相互不满到彼此交流的主要原因是什么？

2. 为什么麦斯欧德要去终点站领取分给他的土地？

3. 小说主要运用了哪一种艺术表现手法？请联系你所熟悉的中外名著，比如巴尔扎克、契

诃夫等人的作品，进行比较阐释。

七. 上的斑点墙

【英】弗吉尼亚·伍尔夫

大是在今年一月中旬，我抬起，第一次看了上的那斑点。了约头来见墙个为

要确定是在一天，就得回我看了些什。在我起了子里的火，哪忆当时见么现记炉

一片色的火光一不地照射在我的上；壁上形玻璃缸里着三黄动动书页炉圆插朵

菊花。，一定是冬天，我喝完茶，因我得我正在吸烟，我抬起对啦们刚为记当时

，第一次看了上那斑点。我透香烟的烟望去，眼光在火的炭头来见墙个过雾过红

上停留了一下，去于在城堡塔上着一面的旗的幻又浮块过关楼飘扬鲜红帜觉现

在我，我想到无色士潮水般地上黑色岩壁的坡。斑点打脑际数红骑骑马跃侧这个

了我幻，使我得松了一口，因是去的幻，是一无意断这个觉觉气为这过觉种识

的幻，可能是在孩童期生的。上的斑点是一形的小迹印，在雪白的觉时产墙块圆

壁上呈暗黑色，在墙

壁上方大六七英寸的地方。炉约

　　我的思是多容易一哄而上，簇着一件新事物，像一群狂们绪么拥鲜蚂蚁热

地抬一根稻草一，抬了一，又把在那里……如果斑点是一只子样会它扔这个钉

留下的痕迹，那一定不是了挂一幅油，而是了挂一幅小肖像 — — 一幅为画为画

卷上扑着白粉、上抹着脂粉、嘴唇像石竹花的人肖像。然是一件发脸红贵妇它当赝

品，所房子以前的房客只那一的 — — 老房子得有老式像配。他这会选类画画来它

就是人家 — — 很有意思的人家，我常常想到他，都是在一些奇怪的地们这种们

方，因都不再到他，也不知道他后的遭遇了。据他，那家人为谁会见们会们来说

搬出所房子是因他想一套式的家具，他正在，按他的想法，这为们换别种样说

品背后包含着思想的候，我人就一下子分了手，情形就像艺术应该时们两这种

坐火一，我在火里看路旁郊外墅里有老太太正准倒茶，有车样们车见别个备个

年人正起球拍打球，火一晃而，我就和老太太以及年人分了手轻举网车过们轻，

把他抛在火后面。们车

　　但是，我是弄不那斑点到底是什；我又想，不像是子留下的还清个么它钉

痕迹。太大、太了。我本可以站起，但是，即使我站起身，十之它圆来来来瞧瞧它

八九我也不出到底是什；因一旦一件事生以后，就有人能知道说它么为发没它

是生的了。唉怎么发 !天，生命是多神秘；思想是多不准确哪么么 !人是多无类么

知! 了明我自己的私有物品是多无法加以控制 — — 和我的文明相比为证们对么们，

人的生活有多少偶然性 — — 我只要列少几件我一生中失的物件就带啊举数们遗

了。就三只装着工具的色罐子起，永是失的西中够从订书浅蓝说吧这远遗东当丢

失得最神秘的几件 — — 只猫去咬，只老鼠去呢哪会它们哪会啃它们 ?再下去，数

有那几子、裙箍、滑冰鞋、安女王代的煤斗子、子球台、手还个鸟笼铁钢时弹戏摇风

琴 — — 全都失了，有一些珠，也失了。有乳白石、石，都散丢还宝遗宝绿宝它们

失在菁的根部旁。是花了多少心血衣食蓄起的芜边它们节缩积来啊!此刻我四周

全是挺有分量的家具，身上穿着几件衣服，直是奇迹。要是拿什和生活还简么来

相比的，就只能比做一人以一小五十英里的速度被射出地下道，地话个时铁从

道口出的候上一根也不剩。光着身子被射到上帝脚下来时头发发针 ! 朝下脚朝头

天地倒在水仙花的草原上，就像一捆捆棕色袋被局的物管道摔开满纸扔进邮输

一样! ，就像一匹上的尾巴。了，些比可以表生活头发飞扬赛马会跑马对这拟达

的快速度，表那永不休止的消耗和修理；一切都那偶然，那巧。飞达么么碰

　　那世呢么来 ?粗大的色慢慢地被拉得曲下，杯形的花覆了，绿茎条弯来盏倾

那紫色和色的光芒着人。到底什人要投生在里，而不投生到那它红笼罩们为么这

里，不行、不、无法集中目光，在草脚下，在巨人的脚趾摸索呢会动会说话青间 ?

至于什是，什是男人和女人，或者是不是存在的西，人再五么树么这样东们过

十年也是无法楚的。的什都不有，只有充塞着光亮和黑暗的空，中说清别么会间

隔着一粗大的干，也在更高有一些色彩不很晰的 — — 淡淡的间条条茎许处还清

粉色或色的 — — 玫瑰花形的斑，着光的流逝，越越楚、越红蓝状块随时它会来清

— — 我也不知道 ……怎样

　　可是上的斑点不是一小孔。很可能是什暗黑色的形物体，比如墙个它么圆说

一片夏天留下的玫瑰花瓣造成的，因我不是一警惕心很高的管家 — —残来为个

只要壁上的土就知道了，据就是的土把特洛伊城地埋了瞧瞧炉尘说这样尘严严

三，只有一些罐子的碎片是法毁的，一点完全能叫人相信。层它们没灭这

　　窗外枝柔地敲打着玻璃……我希望能地、安地、容不迫地思考树轻静静稳从

有打，一点也用不着椅子里站起，可以松地件事想到那件没谁来扰从来轻从这

事，不感意，也不得有阻碍。我希望深深地、更深地沉下去，离表面，觉敌觉开

离表面上的生硬的事。我住自己，住第一一瞬即逝的念 ……开个别实让稳抓个头

莎士比 …… ，不管是他是人，都行。人地坐在扶手椅里，凝亚对啦还别这个稳稳

着火，就 — — 一雨似的念源源不地某非常高的天视炉这样阵骤头断从个国倾泻

而下，入他的。他把前倚在自己的手上，于是人站在敞的大外面进头脑额们开门

向里望 — — 我假景象生在夏天的傍 — — 可是，所有一切史张们设这个发晚这历

的是多沉虚构么闷啊! 毫引不起我的趣。我希望能上一使人愉快的思它丝兴碰条

路，同思路也能接地我增添几分光彩，的想法是最令人愉快的时这条间给这样

了。那些地相信自己不听人的而灰色的人里，也常连真诚爱别赞扬谦虚们头脑经

生想法。不是直接恭自己，妙就妙在里。些想法是的：会产这种它们维这这这样

　　“于是我走屋子。他在植物。我我曾看金斯威一座老房子地进们谈学说经见

基上的土堆里了一花。我那粒花多半是理一世在位的候下的。尘开朵说籽查时种

理一世在位的候人些什花呢查时们种么 ?”我道 — —问 (但是我不得回答是什记

么)也是高大的、着紫色花穗的花。于是就想下去。同，我一直在许带吧这样时头

里把自己的形象打扮起，是地，地，而不是公地崇拜自己的形脑来爱抚偷偷开

象。因，我如果公地干了，就上被自己住，我就上伸出为当真开这么会马抓会马

手去拿一本掩盖自己。也奇怪，人是本能地保自己的形象，过书来说来真们总护

不偶像崇拜或是什的理方式使得可笑，或者使得和原型太不让么别处它显它变

相像以至于人不相信。但是，事也可能不那奇怪们它这个实并么 ? 其这个问题极

重要。假定子打碎了，形象消失了，那浪漫的形象和周一片色的茂密森镜个围绿

林也不存在，只有其他的人看的那人的外 — — 世界得多人、多复见个壳会变么闷

浮、多光、多凸出么浅么秃么啊!在的世界里是不能生活的。我面面坐这样当们对

在公共汽和地下道里的候，我就是在照子；就明什我的车铁时们镜这说为么们

眼神都那呆而朦。未的小家越越到些想法的重要性，因么滞胧来说们会来认识这

不只是一想法，而是无限多的想法；探索深，追逐幻影，越越为这个它们处来

把的描排除在他的故事之外，知是天生具有的，希腊人就现实绘们认为这类识

是想的，或莎士比也是想的 — — 但是括毫无价。只要听听这样许亚这样这种概值

括的音就了。使人想起社，想起大臣 — — 想起一整套事物概这个词调够它论内阁

人在童期就些事物是正，是准的、正的事物，人人都必遵们儿时认为这统标真须

循，否就得冒打人十八地的危。提起括，不知使人想起敦的星则层狱险概怎么伦

期日，星期日午后的散步，星期日的午餐，也使人想起已去世的人的方经说话

式，衣着打扮、 — — 例如大家一起坐在一屋子里直到某一点的，习惯间个钟习惯

管都不喜做。每件事都有一定的矩。在那特定期，布的矩尽谁欢这么规个时桌规

就是一定要用花毯做成，上面印着色的小方格子，就像在照片里看的皇黄你见

走廊里的地毯那。另外一花的布就不能算正的布。我宫铺样种样桌真桌当们发现

些的事物、星期天的午餐、星期天的散步、庄宅第和布等不全是这真实园桌并真实

的，确着些幻影的味道，而不相信的人所得到的只不是一非实带它们处罚过种

法的自由感，事情是多使人奇，又是多奇妙时么惊么啊!我奇怪在到底是什现么

代替了，代替了那些正的、准的西它们真标东 ?也是男人，如果是女人的许你个

；男性的点支配着我的生活，是制定了准，出惠特克的尊卑序列话观们它标订

表；据我猜想，大后于多男人和女人已上幻影的味道，且我战它对许经带并们

希望很快就像幻影、木碗、西尔版、上帝、魔鬼和地之西一它会红橱兰画狱类东样

遭到笑，被送圾箱，我大家留下一令人陶醉的非法的自由感 — —讥进垃给们种

如果存在自由的 ……真话

　　在某光下面看上那斑点，竟像是凸出在上的。也不完全是种线墙个它墙它圆

形的。我不敢肯定，不似乎投下一点淡淡的影子，使我得如果我用手指过它觉顺

着壁摸去，在某一点上摸着一起伏的小小的古，一平滑的古，墙过会个冢个冢

就像南部丘陵草原地的那些古，据，要不是墓，就是宿地。在带冢说它们坟营两

者之中，我倒宁愿是墓，我像多英人一偏，且在散它们坟数国样爱忧伤并认为

步束想到草地下埋着白骨是很自然的事情……一定有一部到。一定结时书写过它

有位古物收藏家把些白骨掘出，起了名字……我想知道古物收哪这发来给它们

藏家是什的人会么样 ?多半准是些退役的上校，着一上了年的工人爬到领伙纪这

的上，泥和石，和附近的牧互相通信。牧在早餐的候拆信儿顶检查块头师师时开

件看，得自己重要。了比不同的箭，需要作多次旅行，到来觉颇为为较镞还乡间

本州的首府去，旅行于牧和他的老伴都是一愉快的，他的这种对师们种职责们

老伴正想做桃，或者正想收拾一下房。他完全有理由希望那于地樱酱书们个关营

或者墓的重大期而不。而上校本人于就的方面能否搜坟问题长悬决对这个问题两

集到据感到愉快而。的确，他最后于向于地。由于受到反，证则达观终倾营说对

他便了一篇文章，准拿到地社的季度例上宣，恰好在他中写备当会会读这时风

病倒，他的最后一醒的念不是想到妻子和女，而是想到地和箭，个清头儿营镞

箭已被收藏地博物的展，和一只中女人犯的脚、一把伊利这个镞经进当馆柜国杀

莎白代的、一大堆都王朝代的土制烟斗、一件代的陶器，以及时铁钉铎时罗马时

尔用喝酒的酒杯放在一起 — — 我的不知道到底明了什。纳逊来真它证么

　　不，不，什也有明，什也有。假如我在此此刻站起身，么没证么没发现时来

弄明白上的斑点果是 — — 我不好呢墙真们怎么说 ?——一枚巨大的子的旧钉钉头，

里已有百年，直到在，由于一代又一代女仆耐心的擦拭，子的钉进墙经两现钉

端得以露出到油漆外面，正在一壁雪白、火熊熊的房里第一次看顶间墙炉间见现

代的生活，我做又能得到些什呢这样么 ?知识吗? 是可供一步思考的材还进题 ?不

是坐着是站起我都一能思考。什是知论静还来样么识?我的者不是那些蹲们学过

在洞穴和森林里熬草、地老鼠或星辰的言的巫婆和士的后代，药盘问记载语隐们

要不，他能是什呢们还么 ?我的迷信逐消失，我美和健康的思想越越们渐们对来

尊重，我也就不那崇敬他了……是的，人能想像出一十分可的们么们们够个爱

世界。世界安宁而广，野里盛着的和湛的花。世界里这个阔旷开鲜红蓝朵这个没

有授，有家，有警察面孔的管家，在里人可以像用翅教没专没这们鱼儿鳍划开

水面一般，用自己的思想世界，地掠荷花的梗，在装白色海划开轻轻过条满鸟

卵的窠上空旋……在世界的中心扎下根，透灰黯的海水和水里瞬的鸟盘过间闪

光以及倒影向上看去，里是多宁 — — 假如有惠特克年 — — 假如这么静啊没鉴没

有尊卑序列表 !

　　我一定要跳起眼看看上的斑点到底是什 — — 是一枚子来亲墙么钉 ?一片玫瑰

花瓣? 是木上的裂还块纹?

　　大自然又在里玩弄保存自己的老把了。思路至多不白白这她戏她认为这条过

浪一些精力，或和生一点冲突，因又能惠特克的尊卑序列费许会现实发为谁对

表妄加非呢议 ?排在坎特伯里大主后面的是大法官，而大法官后面又是克大教约

主。每一人都必排在某人的后面，是惠特克的哲。最要的是知道教个须这学紧谁

排在的后面。惠特克是知道的。大自然忠告，不要此感到怒，而要该谁你说为恼

中得到安慰；假如无法得到安慰，假如一定要破坏一小的平，那从你你这时静

就去想想上的斑点。墙吧

　　我得大自然的是什把 — — 在暗中我采取行以便束那懂耍么戏她怂恿们动结

些容易令人或痛苦的思想。我想，正因如此，我干家不免稍有一点兴奋们对实总

— — 我人不思索。不，我也不妨注上的斑点，打轻视们认为这类爱过们视墙来断

那些不愉快的思想。

　　的，在我越加仔地看着，就越得好似在大海中住了一木真现细它发觉抓块

板。我体到一令人心意足的感，把那位大主和那位大法官逐会种满现实两教统统

人了无的幻境。里，是一件具体的西，是一件的西。我半夜一虚这东真实东们从

噩中醒，也往往，急忙亮灯，地一，着衣，场梦惊这样扭电静静躺会儿赞赏柜

着在的物体，着，着身外的世界，明除了我自身以赞赏实赞赏现实赞赏它证们

外存在着其他的事物。我想弄楚的也就是。木是一件得加以还们清这个问题头值

思索的愉快的事物。生于一，木生，我不知道是生它产棵树树会长们并它们怎样

起的。在草地上、森林里、小河 — — 些全是我喜去想的事物 —长来它们长边这们欢

— 着、着，了多年，一点也有注意到我。炎的午后，母牛在它们长长长许没们热

下着尾巴；木把小河点染得翠一片，得那只一扎水树挥动树这样绿让你觉头进

里去的雌松，着色的羽毛冒出水面。我喜去想那些像被吹得红鸡应该带绿来欢风

鼓起的旗一逆流而上的群；我喜去想那些在河床上一点点地起来帜样鱼还欢垒

一座座土堆的水甲虫。我喜想像那本身的情景：首先是自身木的圆顶欢棵树它质

密干燥的感，然后想像感受到雷雨的摧；接下去就感到液慢地、舒细觉它残树缓

地一滴滴流出。我喜去想在冬天的夜自屹立在空的田畅来还欢这棵树怎样晚独旷

野上，叶地合起，着月亮射出的，什弱点也不暴露，像一树紧紧拢来对铁弹么

根空的杆立在整夜不停地着的大地上。六月里的听起一荡荡桅竖滚动鸟儿鸣啭来

定很震耳，很不；小昆虫在皮的拆上吃力地爬去，或者在叶搭成习惯树皱过树

的薄薄的色天篷上面太，石般的眼睛直着前方，候绿晒阳它们红宝盯这时它们

的脚感到多寒冷 ……大地的寒凛冽逼人，得木的一根根地会觉么啊气压树纤维

裂。最后的一暴雨，倒了下去，梢的枝重新深深地陷泥断开来场风袭来树树条进

土。即使到了地步，生命也有束。有一百万毅而醒的这种并没结这棵树还条坚清

生命分散在世界上。有的在室里，有的在船上，有的在人行道上，有的成卧还变

了房的壁板，男人和女人在喝茶以后就坐在屋里抽烟。勾起间护们过这间这棵树

了多多平的、幸福的想。我很愿意挨去思索 — — 可是遇到了阻许许静联个儿它们

碍……我想到什地方么啦?是想到里的呢怎么样这 ?一棵树?一河条 ?丘陵草原地

带?惠特克年鉴?盛水仙花的原野开 ?我什也不起。一切在、在下沉、么记来啦转动

在滑去、在消失……事物陷了大之中。有人正在俯身我：开进动荡对说

　　“我要出去。”买份报纸

　　“是吗?”

　　“不也有什意思……什新都有。死的，次过买报纸没么么闻没该战争让这战

鬼去争见吧!……然而不，我我也不一只牛在壁论怎么说认为们应该让蜗趴墙

上。”

　　哦，上的斑点墙 !那是一只牛。蜗

思考练习：

1．文章第 8-9 段描述的作者意识中的“墙上的斑点”是什么？

2．作者所写的事物是否合理？请从从文中中找出几处关键词句来证明它。

3．文中画线句“这里多么宁静啊——假如没有惠特克年鉴——假如没有尊卑序列表！”包

含着怎样的情感？

4．这篇文章是一篇意识流小说，请你简要概括意识流小说具有怎样的特点？